算术平均数与加权平新均.pptVIP

算数平均数与加权平均数;情境1：有两个杯子，一个杯子里有5支筷子，另一个杯子里有3支筷子，怎样通过杯子间的筷子移动，使两个杯子里的筷子一样多呢？;这实际上就是求3和5的平均数是多少，列算式为：（3+5）÷2=4;情境2：如果放3支筷子的杯子有2个，放5支筷子的杯子也有2个时，怎样通过杯子间的筷子移动可以使各杯子里的筷子一样多？;我们只需要在情境1的基础上把移动筷子的动作重复做一次就可以了。;情境3：如果我们不怕麻烦，放3支筷子的杯子有100个，放5支筷子的杯子也有100个，同样可以通过反复移动筷子实现各杯子里的筷子一样多。;小结：上述三个情境的共同点是放有3支筷子和5支筷子的杯子数相同。求平均数时有一个共同的办法，那就是不必考虑杯子数，而直接使用（3+5）÷2=4，这样求得的平均数就是算术平均数。;情境4：但是，当放有3支筷子的杯子有2个，放有5???筷子的杯子有1个时，能否通过杯子间的筷子移动使各杯子的筷子数相同？;情境4的另一种解法;小结:1.像解法二这样，需要考虑的“影响力”称为权重，考虑了权重的平均数称为加权平均数。;情境5:类似情境4，如果放有5支筷子的杯子有2个，放有3支筷子的杯子有1个，能否通过杯子间的筷子移动使各杯子里的筷子数相同？;应用1;应用2;思考题