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- 2017-04-30 发布于天津
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深圳市特殊需要儿童早期干预中心雷米娜.ppt
深圳市特殊需要儿童早期干预中心雷米娜;内容提纲;一、沟通的定义与形式;一个完整的沟通过程包括:;沟通的形式;为什么要教听损孩子学习沟通?;沟通领域主要解决哪些问题?;基本的沟通行为;基本的沟通行为;基本的沟通行为;基本的沟通行为;需要培养孩子哪些沟通策略?; 请求说明
当孩子对听到的信息不明白时,能够请说话者进行解释或说明。; 维持话题
聚焦在主要及相关的话题 上一回、两回、三回,甚至更多回。
一回——两回——三回——;需培养听损孩子哪些沟通策略?;需培养听损孩子哪些沟通策略?;需培养听损孩子哪些沟通策略?;家长在沟通中应注意:;问题讨论;问题讨论;问题讨论;问题讨论;问题讨论;问题讨论;问题讨论;谢谢!
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