渔夫的故事.doc_50690.docVIP

PAGE  PAGE 2 32《渔夫的故事》 教学目标 1.认识8个生字。 2.简要地讲述课文。 3. 理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。 评价任务 1.认读8个生字。 2.读懂课文，说说渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。认识魔鬼的本性。 3.简要地复述课文。 教学过程 教学环节教学活动评价要点环节一 导入新课活动一 同学们，大家读过《一千零一夜》这本书吗？今天我们要学习的这篇课文就出自这部民间故事集，板书课题：《渔夫的故事》。 　　　　齐读课题入情入境环节二 明确阅读要求，找到解决问题的方法活动一 自学生字词、认读生字、新词。（评价目标一）1、默读连接语，用“——”句出阅读要求，课件展示。 2、阅读要求：把这个故事简要地讲给家人听，根据以往阅读的方法，怎样才能解决这个问题？ 　　　　（1）独立思考。 　　　　（2）四人小组讨论。根据阅读要求，学习课文环节三 自学解决，简要讲述故事活动一 自读课文。深入细读课文活动二 1、.生小声简述故事。 2、抽生讲述，其余认真听，等会补充，修正。（多媒体展示故事或挂图，图书结合看，并板书。） （完成目标三）简要复述故事情节 （评价目标三）环节四 思想升华 揭示中心 活动一 1.默读思考（给一定读书时间，教师与生探讨）。 魔鬼是怎样评价自己？ 魔鬼要杀渔