人教版初三化学第六单元师生共用导学案.doc

课题1 金刚石、石墨、C60师生共用导学案 我学习、我快乐，我的课堂我做主 一、学习目标 1、了解金刚石、石墨的物理性质和它们的用途； 2、知道同种元素能够组成不同的单质； 3、通过金刚石、石墨以及C60的性质的比较，知道物质的性质由物质的组成和结构决定的。 二、知识准备 你知道“没有金刚钻，别揽瓷器活”这句话的含义吗？ 三、学法研讨 请同学认真默看P104“1、金刚石”、P104“2石墨”以及P105“C60分子”，五分钟后，能独立填写以下表格并完成总结题目。 1、金刚石、石墨和C60性质、用途等的比较： 结构物理性质用途外观硬度导电性润滑性熔点导热性金刚石几乎不导电无高很差石墨高优良C60固体质脆几乎不导电无高很差归纳总结：  = 1 \* GB3 ①由上表可知金刚石、石墨和C60的物理性质差别较 ，原因是  = 2 \* GB3 ②物质的性质与用途之间的关系：性质 用途，用途 性质。  = 3 \* GB3 ③金刚石、石墨和C60的都是由碳元素组成的三种不同单质，也就是说，一种元素可以组成 单质，不同单质也可能由一种元素组成。  = 4 \* GB3 ④由一种元素组成的物质一定是单质吗？试举例说明： 2、请同学们认真默看“P105”以上的内容，并通过讨论完成以下思考题：  = 1 \* GB3 ①在生活中，我们还遇到碳元素的几种单质：木炭、焦炭、炭黑、活性炭。 “碳”和“炭”有什么不同？举例说明。  = 2 \* GB3 ②你知道木炭、焦炭、炭黑、活性炭它们有哪些性质和用途吗？ 颜色、状态用 途木 炭灰黑色多孔的固体作燃料、吸附剂、黑火药活性炭黑色多孔的颗粒净化多种气体、液体，制糖脱色剂炭 黑细黑色粉末制油墨、油漆、鞋油、颜料，及做橡胶制品的填料，增加耐磨性焦 炭浅灰色多孔坚硬固体冶炼金属 = 3 \* GB3 ③实验6—1的现象： ，说明木炭或活性炭具有 作用。 木炭、活性炭为什么具有该作用？ 。  = 4 \* GB3 ④木炭、活性炭哪种吸附效果更好？原因 。  = 5 \* GB3 ⑤物质的吸附作用是物理变化还是化学变化？ 。 四、回顾总结： 1、本节课你学到了哪些知识？ 2、常言说“没有金刚钻，别揽瓷器活”，我们从这句话中获取的启示是： 。 五、随堂练习： 1、某物质经分析只含有一种元素，则此物质一定是：（ ） A 、一种单质 B、一种纯净物 C、一种混合物 D、不是化合物 2、下列“碳”和“炭”的用法不妥的是：（ ） A、含炭化合物 B、木炭 C、一氧化碳 D、碳元素 3、消防队员进入有毒气的现场时，必须带上防毒面具，下列材料可以做滤毒罐的是：( ) A、棉花 B、活性炭 C、湿毛巾 D、碎纸 4、下列关于C60的说法正确的是：（ ） A、它是一种化合物 B、它是一种单质 C、它是一种混合物 D、它的相对分子质量为720 5、“轻轨电车”是城市高架交通工具，具有污染小的优点，当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质： 、 、 。 6、北约对南联盟的轰炸使用了一种叫“石墨炸弹”，使发电厂的设备而短路，石墨设备使其短路的原因是 。 7、咬铅笔芯是一种不良习惯，有人说咬铅笔芯能造成铅中毒，这种说法对吗？为什么？能否拿铅笔芯接触照明电源？为什么？另外锁因生锈而不易被打开，将削碎的铅笔芯粉末倒入锁孔后，将钥匙插入转动几下就能打开，试说明其中的道理。 8、向红棕色NO2的集气瓶中加入少