绿色学习产品-绿色英易派.docVIP

东 莞 市 永 瑞 达 数 码 科 技 有 限 公 司 电话:076981620772 传真:0769 网址: 第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 英易派产品：绿色的 英易派官方旗舰店网络直销  HYPERLINK /   HYPERLINK /  ??  HYPERLINK / 英易派的电脑学习机遵循绿色产品的基本要求，一切从满足孩子学习的最大需求出发，具备如下二个显著特点： 纯学习功能 ?  HYPERLINK / 英易派电脑学习机的所有功能中基本没有与学习无关的内容；仅有的游戏功能也是从培养孩子的空间想象能力、逻辑思维能力、记忆力出发的益智游戏；孩子的精力是有限的、时间也是有限的，如果电脑学习机的游戏、娱乐功能过于强大，会极大的分散孩子的注意力，正如有些家长说的“尽拿来玩游戏了”，孩子成绩不但没有上升，反而降了。 快速学习 ??? “每天十分钟”解决孩子学习中遇到的疑点、难点，遇到的学习障碍。电脑学习机作为辅导孩子学习的工具，必须要考虑孩子每天有限的时间，争取用最短的时间达到学习目的；很多买了学习机的家长，抱怨说没有效果的原因就在于此。 数学课件好 ??? 数学学习一直是一个世界范围内的研究课题，“一个孩子如果从小能把数学学好，一般来说，别的科目没有学不好的”（英国伦敦教育学院高级访问学者?廖平）。但如何让孩子学好数学？数学学习为什么会出现障碍？如何克服这个障碍？世界范围内的心理学家、教育专家都在研究，都在探讨。  HYPERLINK / 英易派集中了多位资深教育专家、心理学家的研究成果，经过多年的潜心尝试，针对孩子数学学习特点和出现障碍的三大原因，探索出一整套完整的学习方案、方法，集中表现在数学学习课件上。经过多年的实践表明， HYPERLINK / 英易派的数学学习课件，对预防、克服学习障碍、提升数学成绩的作用，得到了老师、家长们的高度认可。 随着孩子一天天的长大，尤其是到了三年级以后，家长们都会发现，孩子的学习成绩会出现某一科不如同龄人好，尤其是数学；为什么会这样呢？哦，原来是“学习障碍”在作怪。在小学三年级以后，一旦出现数学成绩跟不上，后果是很严重的，轻则影响“小升初”时的学校选择及初中以后的物理、化学成绩，重则孩子自信心出现严重损伤，一辈子生活在低迷、郁闷中。 数学学习一直是一个世界范围内的研究课题，如何让孩子学好数学？数学学习为什么会出现障碍？如何克服这个障碍？世界范围内的心理学家、教育专家都在研究，都在探讨。英易派集中了许多资深的教育专家、心理学家的研究成果，经过多年的潜心尝试，针对孩子数学学习特点和出现障碍的三大类型，探索出一整套完整的学习方案、方法，集中到与孩子教材同步的学习课件上，经过多年的实践表明，这是非常成功的，得到了老师、家长们的高度认可。 孩子数学学不好，可以归纳为三种类型： 语义记忆型(semantic-memory)数学障碍：通俗地说就是“看不懂、听不明白、记不住”，正如很多家长说的，“我孩子就是看不懂题目，看得懂，就做得出来”。英易派将数学概念、内容，通过声音、图像、动漫过程重复表现，最大限度的刺激孩子的知觉、视觉、听觉，变成孩子能够看得懂的图片，听得明白的声音，记得住的概念； 技能程序型(skill-procedural)数学障碍：三年级了，应该用心算了，可还是在掰手指头算，孩子好像没有长大。出现这种学习思维上的迟滞，实际上是孩子在7-9岁时有一个思维转型期，要从“形象思维(掰手指头)?抽象思维(心算)”，在这个转型期，有些孩子转得快，有些孩子转得慢一些，转得慢一些的孩子，就需要帮助，加快转型；英易派使用动漫的表现方式，一方面将孩子不容易理解的、抽象的数学概念，转换成简单的，容易理解的图片，再配上孩子能够听得到的声音解说；另一方面，将需要抽象思维的内容，通过简单的，循序渐进的分解、比较，帮助孩子建立起抽象思维的过程。实践证明，这种方式是非常有效的，正如家长、老师的评价，“ HYPERLINK / 英易派将死书做活了！” 视觉空间型(visual-spatial)数学障碍：简单地说就是书写潦草，丢三拉四，空间想像力不够。英易派通过概念讲解、大量习题讲解，模仿计算、算式书写的过程，规范的表现，让孩子学习、记住怎样才是正确的书写，帮助克服孩子丢三拉四的不良习惯。对于孩子不容易理解和建立想象的空间、位置关系的数学概念，通过画出来、讲出来等方式，协助孩子快速建立空间想像模型。 参考文选：  HYPERLINK /view/1659520.htm \t _blank 孔凡哲： HYPERLINK /vi