专题地图编制实习内容与指导方法探讨.pdfVIP

蛐蛐蛐蛐跚跚噩噩 湾蜘蛐聊喝咖 专题地图编制实习内容与指导方法探讨 .李晶刘献赵艳玲 (中国矿业大学 qt京〉地球科学与测绘工程学院) 【摘要 I 专题地图编制，是测绘工程、地理信息系统、地理科学等相关专业本科生应该掌握的专业技能，综合实习是掌握此项技能的重要 环节之一。介绍了基于建构主义指导思想设计的专题地图编制实习内容体系及相应的实习指导方法。该教学模式在实际实习指导过程 中激发了学生学习积极性和独创性思维，提高了学生的综合能力，取得了满意的效采。 I 关键i司】专题地图 实习指导方法探讨建构主义 一、引言 联，整个模块的实验成果是完整的地图作品，有助于加深学生对各单项技 建构主义认为，教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换;学习不 能实验作用及其相关性的理解。具体实验内容如下: 是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自主建构形成的过程。基 ( 1 )空间数据转换是专题地图编制的基础，主要涉及地图配准、投影变 于建构主义的教学模式，教学应以学生为中心，教师起组织、指导和促进的 换、数据格式变换等; 作用。因此，在教学中为了发挥学生的主观能动性，提高学习兴趣，有必要 (2) 地图数字化，使学生熟悉 GIS 制图时分主题、按要素特征{点、线、 丰富教学内容，增加实践环节。本文围绕教学目标，基于建构主义思想，设 面)组织图层的方法，实验内容包括屏幕数字化点、线和面状要素，以及图 计了相关实习内容并总结提炼了相关实习指导方法，以促进同行交流。 形的非拓扑编辑和拓扑编辑等; 二、实习目标与任务设计 (3 )专题数据管理与预处理，包括属性数据的录入、编辑，以及数据的 1.总体教学目标 简单分类与分级处理。其中分级处理，可以选取某一类要素如乡镇行政地 专题地图作为空间信息的图形表达以及认知和分析研究的手段，在经 域面积等进行数据处理练习; 济建设、科学研究、国防军事等部门越来越受重视，在分析评价、预测预报、 (4) 图面配置，重点是主图外要素添加，如图名、图例、指北针、比例尺、 规划设计、决策管理等领域也发挥着日益重要的作用。通过专题地图编制 图幅边框等。 相关章节的课堂教学，学生了解了专题地图发展历程及其现状，并重点学