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洗澡教案
洗?? 澡
【教学目标】:
1.通过回忆观察,抓住洗澡时的动态,场景等特点,创造性地表现生活中有相同特点的场景。
2.让学生学会体验生活,热爱生活,表现生活。
3.培养学生的记忆力,想象力和丰富的表现力。
4.培养学生多角度观察事物和思考的能力。
【教学重点】:抓住洗澡的特点大胆想象。 ?????????????????????????????
【教学难点】:各种方法,突出洗澡的趣味性。
【教学准备】:彩笔、油画棒、图画纸。
【教学过程】:
一.激发兴趣
教师以动作引入课题,教师做出洗澡的动作,问:老师在做什么?
二.观察、讨论、交流。
1.观察,说一说自己洗澡的趣事。
2.引导学生表现洗澡时的动作,分析洗澡时不同的洗澡动态,手、脚、身体的动作特征,为下一步作业打基础。
4.欣赏范画,谈感受。
还有哪些东西可以洗澡?
(利用范画启发学生多角??地表现洗澡情节。)
5.思考如何表现。
要求:
(1)先体验洗澡时的情绪,选择表现方式。
(2)再用不同方式对主题进行表现。
三.学生作业?,教师辅导。
1.自由组合,完成作品。
2.学生充分发挥自己的特长,自由,快乐,创造性地进行表现。
(1)结合成小组。
(2)根据大家的特长,爱好选择表现方式。
(3)筹备,完成。
四、展示交流
将自己的作品讲述给同学们,说说创作这幅画的理由。
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