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顾山实验小学师德师风月考核细则 （征求意见稿） 一、指导思想： 为了进强化学校的常规管理，深化学校的教育教学改革，提升教师的职业道德水平，弘扬教师爱岗敬业、无私奉献的精神，树立教师为人师表的社会形象，使师德师风考核更公正、合理，特制订师德师风月考核细则。 一、考核原则： 1、客观性原则。考核以事实为依据，以有关的教育教学法规为准绳，对教师执行日常行为规范情况作为考核内容进行量化考核。 2、公平性原则。考核时对每个教师一视同仁，对发现的问题同教师交换意见，每月将考核结果公布一次。 3、激励性原则。师德师风考核要积极引导教师自我教育，自我压束，自我完善，对师德高尚的教师进行表扬奖励。 4、平时和集中相结合的原则。考核要以平时的检查记载情况为主，在期中和期末对教师的各方面进行综合评定。 二、考核办法： 1、成立由党支部、校长室、行政、工会、年级部组成的师德师风考核小组，校长任考核小组组长，副校长、工会主席任考核小组副组长，考核工作由工会具体实施。 2、月考核每个教师基础分为100分，95—100分为优秀级，90——94分为良好级，80——89分为合格级。80分以下为不合格。 3、根据考核分工，每周组织相关检查人员至少抽查一次，抽查情况作为考核的依据。 4、师德师风月考核试行期间暂不与教师的奖金挂钩，但作为年终评优的依据之一。 5、月考核占期末考核的70%，同行测评、级部考核等其他方面占30%。 教师师德师风月考核细则 2008年 月 日 第 周 考核 项目考核内容及评分方法检查 人员标准分得分政治 业务 学习1、按时参加政治业务学习、集体晨会、升旗仪式等集体活动得标准分（无故迟到、早退、缺席每次扣1分）陈祖兴 毛福德5分2、政治、业务学习专心、认真做好笔记得标准分（干私活看其他书报、玩手机、发信息等每次扣1分）陈祖兴 级部主任5分3、按要求完成教育教学心得、征文、摘记等得标准分（无故不完成每次扣1分）陈祖兴 级部主任5分关心 爱护 学生1、尊重学生人格,师生平等、关系融洽得标准分(有体罚或变相体罚行为，造成影响或产生一定后果的每次扣10分，不得将学生赶出课堂，随意停学生的课的，发现一次扣2分)校长室 教导处 级部主任10分2、对后进生耐心热情，转差工作有成效的得标准分（忌视、挖苦、讽刺后进生，讲教育忌语，造成后果的每次扣2分， 造成严重后果的扣10分）校长室 教导处 级部主任10分3、能正确处理人际关系得标准分。(同事间、师生间、邻居间、朋友间有不利于团结的言行，造成影响的不得分)校长室 工会10分履行 岗位 规范1、严格执行课程标准计划得标准分（发现私自调课或将其他课上语、数、英等情况每次1分，班级中留学生不到专用室上课的扣相关任课老师各1分）校长室 教导处 级部主任10分2、执行候课制度，下课不拖堂得标准分（发现候课不到位，上课铃响后教师不到岗，严重拖堂的每次扣1分）教导处 级部主任5分3、课堂常规好，坚持用普通话讲课得标准分（违反常规用方言上课每次扣1分）教导处5分4、做好学生放学护送、护乘工作得标准分。（缺一次扣1分，课堂上、班级中发生严重安全责任事故扣10 分）教导处 安监办10分5、工作时间不上网聊天、不玩游戏、不在网上做与教育教学工作无关的、不做私活得标准分。（发现聊天、游戏等在网上做与教育教学工作无关的每次扣1分）教导处 电教办5分遵守 法规 制度1执行学校作息时间，不迟到、不早退、有事有病外出办理请假手续和出门证得标准分（抽查中发现迟到早退等情况每次扣1分）工会5分2、仪表端正、佩戴好胸卡得标准分（发现穿拖鞋、吊带衫、不佩戴好胸卡每次扣1分）工会 级部主任5分在教育教学活动中严禁使用通讯工具，集会前将通讯工具处于静音或关闭状态，严禁在集会、教室中吸烟。（违反一次扣1分）校长室 工会5分4、不向学生推销书籍和物品，不接受家长的馈赠。（发现一次扣1分）校长室5分 顾山实验小学德育工作考核细则 （征求意见稿） 一、指导思想 教师是学校德育工作的主力军，应坚持为人师表，教书育人。为了加强学校德育工作，为了更好地营造全员育人的氛围，进一步推动学校德育工作健康发展，正确评价正副班主任的工作效果，进一步发挥他们在班级教育管理中的主导作用，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，现结合我校实际情况，依据《小学德育大纲》、教师工作职责及学校有关管理规定，特制订本考核细则。 二、考评原则 工作考评应以全面、公正、客观为原则，做到： 1、月评与总评相结合。既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能