30戴聪龙《丰乐亭记》.docVIP

昌乐一中2012级高二语文唐宋八大家散文选读学案 审核： 审批： 编号：03 时间 高 二 语 文 课 时 学 案 课 题《丰乐亭记》编制人 戴聪龙审核人 李 华学习目标 目标及要求 是否达标识记 理解 应用 1.积累文言基础知识，背诵写景句。 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度的建立和完善， 二三 二 2.理解文章居安思危，乐不忘忧的思想感情。一 五3.鉴赏文章把叙事、描写和议论、抒情熔为一炉，涉笔成趣的语言风格。四 六使用说明1．利用自习时间完成自主学习部分内容，查阅基础知识。 2．结合注释、古汉语词典，自主学习，疏通文意，统研文言知识，并找出预习中遇到的知识疑难点。 3．课上答疑解惑，重点检查落实文言文基础知识。预 习 学 案学生纠错 （教师点拨）学 案 内 容 一、整体感知： 1．利用《学案导学》“助读平台”部分，把握相关背景和写作思路。 2.注音： 滁州 窈然 皇浦晖 商贾 畎亩 涵煦 掇 3．自读课文，结合课下注释，在课文中标注【自主学习】部分的文言知识点和课下注释你认为重要的知识点，并且划出预习中存在的知识疑难点，整理下来。 4.联想温习学过的欧阳修的《醉翁亭记》中的有关四季景物描写的句子： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。班级 小组 姓名________ 使用时间 201 4年____月__ __日 总编号 30 预 习 学 案学 案 内 容学生笔记 （教师点拨）二、知识点整理　解释下面划横线的词语 　1.修既治滁之明年 2.顾而乐之。 3. 滁于五代干戈之际 4.尝以周师破李景兵十五万于清流山下 5.遂以平滁。 6.修尝考其山川 7.按其图记 8.欲求晖、凤就擒之所（被动句） 9.盖天下之平久矣。 10.何可胜数 11.向之凭恃险阻 12.而遗老尽矣 13.而安于畎亩衣食 14. 以乐生送死 15.涵煦百年之深也 16. 修之来此 17.乃日与滁人仰而望山 18. 俯而听泉 19.掇幽芳而荫乔 20.四时之景，无不可爱。 21.遂书以名其亭焉 三、句子翻译： (1)于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 (2)民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。 （3）向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。 （4）因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生（于）无事之时也  教师点拨课 堂 学 习 案  三．合作探究 1.请将学习过程中文言知识点的疑点与同桌相互交流。 2．本文无论是记述还是描绘，全文都是围绕“乐”而写，请说说你的理解？ 3.作者创作本文的良苦用心是什么？ 第 3 页 当 堂 检 测 案四、文言检测 1.默写： ，风霜水雪， ，四时之景，无不可爱。 2.下列每组句子中，分别表现丰乐亭所在地滁州“山川美’’和“风俗美”的一组是 ( ) A·其上丰山，耸然而特立 而故老皆无在者 B·修尝考其山川，按其图记 而喜与予游也 c·向之凭恃险阻，划削消磨 日与滁人仰而望山，俯而听泉 D·风霜冰雪，刻露清秀 安于畎亩衣食，以乐生送死 3.翻译句子 使民知所以安此丰年之乐者，幸生