教材分析---内部评价---教学指导思想综述.ppt

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2017-04-29 发布于湖北
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教材分析---内部评价---教学指导思想综述

内部评价 ;教学指导思想教学目标学生特点使;在这里我将以GO FOR IT;（单go for it 的教学;基本语言知识技能在课本第一单元;基础语言知识（单词、语法、句式;语法和句式;跨文化意识（不同民族交际的特定;跨文化交际能力（跨文化语境中的;教材使用者的需求应试（习;学生学习特点心理特点认知水平兴;自信心焦虑学习动机自我意象学习;学习动机1.学习英语知识（应试;自信心有话可说、有话想说、有话;焦虑（第三单元）内容由单词过渡;自我意象让学生在课堂上学起来、;认知水平认知水平是指个体对外界;兴趣爱好 ;Thank you