甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册 第6课 夏商西周的社会与国家导学案无答案 北师大版.docVIP

PAGE  第6课 夏商西周的社会与国家 一、引言：上节课我们学习了奴隶社会的历史，记得中国的奴隶社会经历了那几个朝代吗？统治者在建立了自己的国家后，面临的最重要、最紧迫的大事就是如何巩固自己的统治。当时的统治者是如何管理广大的疆域、统治众多的臣民的呢？ 二、明确目标： 自主学习目标： 西周分封制的目的，主要内容，历史作用分别是什么？ 2、夏商西周时期的社会阶级结构划分是怎样的？ 互学目标： 西周分封制的目的，主要内容，作用 2、夏商西周时期管理国家、统治人民、巩固政权的手段与措施 三、引导自主学习 1、请同学们阅读第一个标题“西周的分封制”下的三段大小字，解决以下内容： 西周初年，实行分封制的目的是 主要内容有： 、受封者的义务有 , 起到???历史作用是 。 2、阅读第二个标题“贵族、平民与奴隶”下的三段大字，解决以下内容 夏商西周社会以 关系区分尊卑等级的，大致划分为 、 、 三个阶层。其中 是统治阶级，而 和