热力学复习题（校内本科）.docVIP

校内本科班工程热力学复习题 共1页 第 PAGE 1页 一、请简单解释下面概念 孤立系统； 开口系统； 闭口系统； 绝热系统； 热源； 平衡状态； 工质； 可逆过程； 技术功； 体积功； 热力学能； 焓； 熵； 熵产； 理想气体； 实际气体； 多变过程； 热力学定律的两种说法； 卡诺定理； 熵增原理； 能量贬值原理； 火用 ； 火无 ； 冷量火用 ； 自由能； 自由焓； 焦-汤系数； 对应态原理； 压缩因子； 临界压力比； 节流； 能量损失系数； 水的临界点； 水的三相点； 水热力参数的零点； 干度； 余隙容积比； 压气机的定温效率； 压气机的绝热效率； 压气机的容积效率 平均有效压力； 热机的相对内部效率； 压缩比、增压比、预胀比； 耗汽率； 湿空气的相对湿度； 湿空气的露点； 湿空气的饱和状态； 湿空气的含湿量。 校内本科班工程热力学复习题 共1页 第 PAGE 12页 二、判断正误，并解释原因 热力系统处于平衡状态时，和外界无任何作用发生，此时系统的状态是稳定均匀的。 理想气体的分子是没有大小和质量的，且其相互间的碰撞是弹性的。 从微观上讲，只要分子之间的作用力和分子自身体积可以忽略，则这种气体就可以视为理想气体。高空大气层内气体十分稀薄，满足上述要求，故可以视为理想气体，可用经典热力学知识处理有关问题。 理想气体发生的任意可逆热力过程都能够用“”来描述其过程特点。 如果从同一初始状态到同一终态有可逆和不可逆两个过程，则可逆过程的熵变小于不可逆过程的熵变。 根据热力学第二定律，自然界不可能有熵产为负的过程发生，所有自发过程都会导致能量品质的降低。 根据对应态原理，两个对比态参数对应相等的物质就是热力学相似物质。 水在定压汽化过程中温度保持不变，则此过程中的吸热量等于其对外所做的膨胀功。 水蒸汽图表中参数的零点选定为三相状态下的液态水的参数。 水处于三相状态时的压力、温度和比容都小于其临界状态下的相应值。 进口状态已知的理想气体，如果在缩放喷管中能实现等熵流动，且其在喷管的出口状态没有限制，则理论???其出口流速可以达到无穷大。 对于任一现成喷管，无论其形式如何，只要气体在喷管内部等熵流动，其流量都将随着背压的降低而增大，直至无穷大。 如果气体能够在活塞式压气机的气缸内实现定温压缩，则没必要采用分级压缩了。 气体压缩时采用分级压缩后对压缩气体的生产量没有影响。 抽汽回热是提高电厂热力循环热效率的重要手段，同时也提高了单位质量工质的做功能力。 蒸汽再热循环不能改变蒸汽轮机内部的工作性能。 可逆的压缩空气制冷循环采用回热后，会使得其制冷量和制冷系数都得到提高。 压缩蒸汽制冷循环中，由于制冷剂流过节流阀后其焓和熵都会增大，所以会使制冷系数和制冷能力下降，因此最好用膨胀机代替之。 湿空气处于饱和状态时的温度就是对应于某一水蒸气分压力下的露点。 湿空气的相对湿度就是湿空气中水蒸气的分压力，与同一温度、同样总压力下的饱和湿空气中水蒸气分压力的比值。 简答题 一个门窗打开的房间，若房内空气压力不变而温度上升，请问房间内空气的总焓将如何变化？为什么？（空气按理想气体定值比热考虑）。 过程量有什么特点？举例说明之。 什么是技术功？ 它与容积功的有何关系？ 热力学第一定律和第二定律对能量转换过程的看法有什么不同？ 什么是理想气体的多变过程？多变指数在什么范围内时，工质温度增加却对外放热？ 工质经过不可逆过程后，其熵还能否恢复到初值？为什么？ 什么是压缩因子？其物理意义何在？ 湿空气的相对湿度和含湿量有什么不同？ 压气机采用分级压缩中间冷却的作用是什么？这样做会有什么负面影响？ 从汽轮机排出的乏汽可以通过绝热压缩变成液态水吗？为什么？ 能否通过在喷管内接近可逆的充分绝热膨胀，使离临界点不太远的过热蒸汽部分液化？为什么？ 湿空气的相对湿度是如何定义的？它有什么物理意义？ 什么是压缩因子？请解释利用通用压缩因子图确定实际气体的压缩因子的原理。 什么是理想气体的多变过程？由于多变过程指数可以为任意实数，因此是否可以认为多变过程可代表理想气体的任意热力过程？如理想气体的定容比热为定值，是否某一固定多变过程的比热也为定值？为什么？ 什么是临界压力比？在设计喷管时，如何根据此参数值对喷管进行选型？ 活塞式压气机的压气过程已经接近等温了，有时仍采用分级压缩，请问为什么？ 如图所示，a-b和a-c是理想气体发生的两个任意过程，且b、c两点在同一条绝热线上，试问Δuab与Δuac哪个大？如果b、c两点在同一条等温线上，结果又如何？为什么？ 如下面p－v图所示，循环1－2－3－1是一闭口系统的假想循环，其中1－2为定温过程，2－3为定熵过程，3－1为不可逆绝热过程，问此循环能否实现？为什么？ p v 1 2 3 题三、18的附图 v 题