文化遗产练习5综述.docx

让每一位学生分享高品质教育 2017版《3年高考2年模拟》选考专用 2年模拟 选考加试题组 时间:90分钟　分值:60分 非选择题(共60分) 1.(2015浙江丽水一模自选模块,10)阅读材料,回答问题。 材料一 　　材料二　“约公元前220年,一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略。……它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。” ——1987年世界遗产委员会对长城的评价 (1)长城被列为世界文化遗产的基本条件是什么?根据材料一,指出建筑长城遵循的原则。(4分) (2)结合所学知识,说明长城“在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美”的理由。(6分) 2.(2015浙江宁波一模自选模块,10)阅读材料,回答问题。 　　材料一 布达拉宫 　　材料二　(世界遗产委员会对布达拉宫的评价)布达拉宫,坐落在拉萨河谷中心海拔3700米的红色山峰之上,是集行政、宗教、政治事务于一体的综合性建筑。它由白宫和红宫及其附属建筑组成。布达拉宫自公元17世纪起就成为达赖喇嘛的冬宫,象征着西藏佛教和历代行政统治的中心。优美而又独具匠心的建筑、华美绚丽的装饰、与天然美景间的和谐融洽,使布达拉宫在历史和宗教特色之外平添几分丰采。 ——《世界文化与自然遗产手册》 (1)结合材料一和所学知识指出布达拉宫的建筑特色。(4分) (2)依据材料二概述布达拉宫的价值。(6分) 3.(2014浙江金华十校一模自选模块,10)阅读下列图文材料,回答问题。 (秦代)在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。中国为什么会拥有世界上最古老、连续不断的文明?一个原因在于地理方面……北面和西北面,则为沙漠和大草原,它们起着很大的保护作用——这种保护作用,中国人又进一步加强了:他们为了防止凶险可怕的游牧部落入侵,在那里筑了一道长达1400英里的长城。这种与世隔绝的意义就在于,它使中国人能在较中东或印度诸民族更少面临外来入侵的情况下,发展自己的文明。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)上图所示是长城的哪一组成部分(　　)(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.关城 B.烽燧 C.城障 D.城墙 (2)秦长城、明长城的修建分别是为了防止哪个“游牧部落”的侵扰?(2分) (3)长城的修建对中国“发展自己的文明”产生了哪些影响?(6分) 4.(2014浙江湖州一模自选模块,10)阅读下列材料,回答问题。 　　　　　　图1　　　　　　　　　　　　图2 (1)写出图1、图2所代表的文化遗产的名称,并概述它们入选《世界遗产名录》的共同依据。(6分) (2)概括图1和图2在建筑风格和理念上的共同特点。(4分) 5.(2014浙江台州二模自选模块,10)阅读材料,回答问题。 　　材料　布拉曼特借鉴了布鲁内列斯奇的大穹顶,但又向前跨进了一大步……不仅在造型上更有表现力,同时也在教堂室内形成了更丰富的空间层次,比佛罗伦萨大教堂的空间更胜一筹。其室内空间既有几个不同的区间,又宛转流通,统领在中心的主穹顶之下,整体性非常之好,其设计更富有想象力。……如果非要找一个文艺复兴时期的代表性形象的话,穹顶可以是一个答案,尽管穹顶这一形式并非诞生于这一时期。 文艺复兴的“复兴”意味着一种谦卑的姿态,但这绝不意味着那时的人们没有雄心。“复兴”不是复古,而是通过对古代精神的研究和理解,恢复一种价值观,并用这一价值观创造可以比肩古人的建筑,最终实现超越。 (1)布鲁内列斯奇和布拉曼特分别为哪两大建筑设计了穹顶?根据材料,概括布拉曼特设计的穹顶的特点。(6分) (2)为什么说穹顶这一形式并非诞生于文艺复兴时期?(2分) (3)据材料并结合所学知识,指出文艺复兴价值观的具体内涵。(2分) 6.(2014浙江高考冲刺全真模拟五)“世界文化遗产荟萃”模块 阅读材料,回答问题。 材料一　1974年,中国考古工作者将沉睡千年的7000多件陶俑发掘出土,被认为是古代的奇迹,是本世纪最壮观的考古发现。……世界遗产委员会评价:“毫无疑问,如果不是1974年被发现,这座考古遗址中的成千件陶俑将依旧沉睡于地下。秦始皇,这个第一个统一中国的皇帝,殁于公元前210年,葬于陵墓的中心。在他陵墓的周围环绕着那些著名的陶俑。结构复杂的秦始皇陵是仿照其生前的都城——咸阳的格局而设计建造的。那些略小于人形形态各异的陶俑,连同其战马、战车和武器,成为现实主义的完美杰作,同时也保留了极高的历史价值。”1987年,秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。 材料二　近年来,处在遗产地边缘的地方政府依靠遗