第二十五节 《诗五首》.doc

　　 《诗五首》主讲：黄冈优秀语文教师　罗菲 一、学习目标 1、在老师的引导下，在学习中感受古代诗歌艺术的魅力。 2、体会诗歌所描绘的意境和诗歌所表达的思想感情（主旨）。 3、了解我国古代诗歌在形式上的各自特点。 二、重点知识归纳及讲解 阅读古诗的过程与方法 1、反复朗读，感知形象美 2、入境动情，领悟意境美 3、推敲词句，品味语言美 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、作家简介 　　李白（701——762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被贺知章称为“诗仙”。祖籍陇西成纪（现甘肃天水）。其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主，诗风雄奇豪放。 2、诗句解读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3、诗歌赏析 　　这首诗内容蕴藉，语言自然明畅，有景语，有情语，情景相生，诚挚感人，是歌唱真挚友谊和离别的佳作。作者不写春天中的莺歌燕舞，而写漂泊不定的花和声音悲切的啼血杜鹃，这是融情入景，以景衬事。末两句发挥奇特的想象，把明月想象成能寄愁心的载体，能够劝慰并伴君同行。将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，使物人格化。构思新巧，想象美妙，表达了真挚深长的友情。 4、主题 　　作者以形象思维方式，通过对景物的描写，表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关切的思想感情，同时也