新生 心理健康教育综述.ppt

 工商学院2016级学生心理健康教育;引言：校园心理健康问题现状;云南大学生命科学学院学生马家爵残忍杀害四名同学。;某高校一女生 坠楼身亡。 ;近几年大学生自杀现象呈上升趋势。 ;1989年国家教委对全国12.6万大学生为对象的调查显示，20.3%的人有明显的心理障碍。但只有极少数学生接受了心理咨询方面的专业性帮助，绝大部分并没有真正认识到这一问题，一定程度上说明心理健康教育的紧迫性、必要性和艰巨性。 ;专家观点; 内容概要;健康;一、健康是什么？;;;二、心理健康简介;心理学的内容及基本结构;2 心理健康标准;2 心理健康标准;3 如何理解心理健康的标准？;如何理解心理健康——相对性;如何理解心理健康——发展性;;正常　　 异常;4 心理健康水平的划分 ; ;5 心理健康的标准（国际心理卫生大会）;6 大学生心理健康的标准;7 正确理解大学生心理健康标准;三、心理咨询的概念和功能;2心理咨询与心理治疗的区别;3对心理咨询的认识误区;4 心理咨询的作用;5 心理咨询的原则;6大学生心理咨询的意义和特点;四、大学生常见心理问题类型及其对策; ;2 大学生常见心理问题类型; 3 大学生身心发展特征;4 大学生常见心理障碍分类 ▓神经症： 焦虑症、恐怖症、强迫症、抑郁症、神经衰弱 ▓人格障碍： 反社会人格、表演型人格、冲动型人格、偏执型人格 强迫型人格、焦虑型人格 ▓重性精神病： 精神分裂症、燥狂抑郁症 ▓PTSD (创伤性心理障碍：战争、灾害、交通事故、犯罪被害);5 大学生心理问题产生的原因;大学生的心理压力来源;6 解决大学生心理问题的应对策略;6 解决心理问题的应对策略;7 高校学生心理健康教育的途径与方法;7 高校学生心理健康教育的途径与方法;（三）采用行为矫正技术（系统脱敏法、厌恶疗法、模仿法、冲击法、自我管理法、行为协议法等） 例：用系统脱敏法来减轻或消除学生的考试焦虑 用塑造法和行为协议法来建立学生的良好行为。 ;生命危机-自杀危机的出现 2011年1月1日，华东理工大学商学院一名大二学生坠楼身亡。原因厌恶学习，从优等生变成差等生，愧对父母而选择结束生命。 2011年1月19日，石家庄信息工程学院大三女生刘伟即因求职压力过大自杀。 2011年3月3日，福州大学管理学院一女生因失恋而自杀。 2011年3月23日，海南大学大三年级的学生杨某留下3封遗书后，从海悦国际大厦C栋12层跳下，摔到3楼的天台后身亡。据警方初步认定，杨某患有抑郁症，一直都在服用药物治疗 2011年5月3日，天津大学鹏翔公寓4斋一自动化大三学生跳楼身亡，原因是学分差太多被学校劝退。 2011年5月18日，中国地质大学1名研三的女生从校内综合楼7楼坠下，当场身亡。该女生生前面临毕业压力，死因疑与论文答辩中屡屡犯错有关。 ;正确面对死亡 死亡不可避免——死亡的客观性是大自然的规律 死亡不等于解脱——把死亡当做解脱的人留给亲人的只能是永远的痛 正视死亡，激励人生——死亡是一种客观的自然规律，没有人能摆脱，我们每个人都不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度 。在有限的生命里，做好自己想做的事。 ;死亡不等于解脱--【国峻不回来吃饭】（台湾作家）黄春明;3 生命的价值;看看以下图片，知道自己所拥有的其实有很多很多------;;;; 山里孩子瞪大的眼中，流露出来的是看到摄像机后的惊喜，也许他们一生也不会明白世界上还会有这样神奇的东西！;爸爸：我来拉你一下！你接受的了这样残酷的生活吗？ ;;霍金;处于心理危机时请记住三句话;心理危机——求助;谢 谢！