高中考试诗歌鉴赏题答题模式例说.pptVIP

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高中考试诗歌鉴赏题答题模式例说

高考诗歌鉴赏 答题模式例说;诗歌鉴赏的三个层次要点 ;答题流程 ;竹窗闻风寄苗发司空曙 李益 微风惊暮坐, 临牖思悠哉。 开门复动竹, 疑是故人来。 时滴枝上露, 稍沾阶下苔。 何当一入幌, 为拂绿琴埃。 注:苗发、司空曙是李益诗友。 问题:“时滴枝上露,稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情? ;望江南·超然台作 苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花,烟雨暗千家。 寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。 * * ;[备考答案] ⑵词的上阕以写景为主,写“春未老”之景,景中有情。寒食节刚过,明明春还“未老”,但“烟雨暗千家”的景象,却使愁绪缠绕心头。细细的风,斜斜的柳,半壕春水,满城飞花,触目所见,都笼罩着排遣不开的郁闷。或者说,正是由于积郁,这些景物才分外鲜明地进入视野,化为词句,构成一幅烟雨愁情的画面。词的下阕以抒情为主,抒“思故国”之情,情由景生。诗人借酒浇愁,酒醒更愁,但旋即自我宽慰,托茶化解,豁达之下,愈显愁肠郁结。“诗酒趁年华”总括全诗,是旷达之语,更见无奈之情。全词景中有情,因景生情,因情取景,情景交融,具有感人的艺术魅力。*;第一种:分析意境题 ; 移居(其二) 陶渊明 春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。 农务各自归,闲暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。 此理将①不胜,无为忽去兹。衣食当须纪②,力耕不吾欺。 注释:①将:岂 ②纪:经营; 早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻, 星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过, 稻田深处草虫鸣。 问题: 此诗主要用了什么表现手法?有何效果?;;阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 东坡 苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。 [注]此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦确:山多大石。 * ; (1)第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。 ; 酬王处士九日见怀之作 顾炎武① 是日惊秋老,相望各一涯。 离怀销浊酒,愁眼见黄花。 天地存肝胆,江山阅鬓华。 多蒙千里讯,逐客已无家。 注释:①顾炎武,明清之际著名学者、诗人。 明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下, 参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷 征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。 问题:“天地存肝胆,江山阅鬓 华”中的“肝胆”和“阅”在这里 各是什么意思?这两句诗表达了作 者怎样的思想情感?(2008年北京卷) ;[备考答案] 肝胆:报国的忠肝义胆,借代的写法,指代驱逐清 兵,恢复故国的心志。阅:见证,拟人的写法。这两句 诗的意思是:“我且把自己这报国的忠肝义胆留存给苍 天大地,让故国的江山见证我斑白的鬓角”,表达了作 者在抗清复国无望中,矢志无愧于天地民族,将浩然正 气流传后世的坚贞之情。 * ;; 南浦别 白居易 南浦凄凄别, 西风袅袅秋。 一看肠一断, 好去莫回头。 问题:前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么? ; 送李端 卢纶 故关衰草遍, 离别自堪悲。 路出寒云外, 人归暮雪时。 少孤为客早, 多难识君迟。 掩泪空相向, 风尘何处期? 问题:前人在评论这首诗时认为,“悲”字是贯串全篇的主线,你同意这一说法吗?为什么? ;过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟? 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮清潭曲,安禅制毒龙。 诗歌中精炼传神的字被称为诗眼。你认为这首诗颈联的哪两个字是诗眼,为什么? * ;[备考答案] 这首诗颈联中“咽”和“冷”两个字写得好,堪称诗眼。“咽”和“冷”精炼传神、绘声绘色,描绘出一幅幽冷的环境、清静的情境,很好的表达了诗人对隐逸生活的向往和喜爱。 * ;阅读下面这首唐诗,然后回答问题。           新晴野望   王维 新晴原野旷,极目无氛

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