2009年度玉溪市中考数学质量分析.docVIP

PAGE  PAGE 13 2009年玉溪市中考数学质量分析 玉溪市教育科学研究所 刘兰芝 试题简析 2009年玉溪市中考数学试题是云南省高中（中专）招生考试统一试题。数学试题较好地体现《初中数学课程标准》的理念和新教材所要求的知识与内容，试题充分体现以学生的发展为主，关注学生的个性发展，努力实现数学学科的基础性、工具性与科学性，着眼于全体学生的发展。试题综合应用阅读理解题、开放题、应用题等多种形式的题目考查学生的能力。试卷的语言、图形、文字准确规范。试题设问科学，试题材料公平。试卷还出了对重点内容“数与式”、“方程与不等式”、“函数”、“基本图形的性质”、“图形间的基本关系”、“统计的应用”及“简单概率的计算”等的考查。 玉溪市2009年初三毕业生的数学整卷平均分为77.32分，难度系数为0.64,与2008年的难度0.64一样。题目??题、中档题、难题的分值比为0.56:0.38:0.06,约为5:4:1，与2008年的题目易题、中档题、难题分值的比为0.61:0.21:0.18,约为6:2:2相比，2009年的容易题减少了一些，但中档题增加了一些，难题个数减少，总体情况符合《中考命题指导》的要求。试题既有检测性，又有选拔性，有利于检测初中数学课堂教学和选拔学生，对今后的教学具有较好的导向作用。 二、知识结构 2009年数学试题中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”的占分比为41%:45%:14%，接近《中考命题指导》中要求的4：4：2。近三年这三块知识的占分大约情况如下： 内容数与代数图形与图形统计与概率数 与 式方程 与 不等式函 数合 计图形 的认 识与 计算图形 与 变换图形 与 坐标证明合 计统 计概 率合 计2007年分值182512552512364617724所占 比例%1421104421102536146192008年分值161711446202285612820所占 比例%13149.23651718747107172009年分值122215492114127549817所占 比例%101813411712106457714 上表中2007、2008、2009年这三块知识考查的分值比例分别是55：46：24及44：56：20及49：54：17（注意2007年试卷总分为125分），这三块的分值平均比为 53：52：20。通过此数据可以看出除统计与概率外，其他两部分各占一半。另外统计与概率的分值从24分、减少为20分和17分，2009年小题中没有统计与概率的题。 各题考查的知识点及得分率 2009年得分率%一、选择题（21分）801指数幂的计算872函数的自变量693几何体的三视视图924一元二次方程解775反比例函数846圆周角的计算737三角形、周长、垂直平分线76二、填空题（24分）748绝对值计算 机没 有统计9代数式10线段、中点、计算11科学记数法12解不等式组13弧长的计算14中线定义及性质、等腰三角形的性质等15点的坐标三、解答题（75分）6116解分式方程6017解直角三角形，三角函数及特殊角的三角函数值6318平行四边形、三角形全等7519列解二元一次方程组7020统计5921概率、树状图或列表法7722点坐标、二次函数、解二元一次方程组5723一次函数、解二元一次方程组、点的坐标、切线、三角形全等与相似、四边形面积，勾股定理20全卷64 2009年数学试卷突出重点知识重点考查，难易设置合理，三个大题的难度分别为0.80、0.64、0.61，由易到难，具有明显的梯度。 四、试题特点 试题注重基础内容的考查 试题考查基础知识、基本技能和基本方法，入手简单，解题轻松，没有陷阱，绝大部分题目做起来很顺手、很舒心，让学生考出自信，考的满意，达到了考题面向全体考生，让每一个学生都能够不同程度的展示自我学习的成果。 试题突出实际应用题的考查 试题遵从数学学科的特点，数学来源于实际生活，又服务于实际生活，体现时代性。试题有第11（3），17（8），19（9），20（9），21（8）题，共五个题，涉及分数37分，占总分的31%的实际应用题，充分考查学生把所学的数学知识用于解决实际问题的能力。 3. 试题充分体现新课程的特点 B