高考一轮通史复习：俄国十月革命和苏联社会主义建设.pptVIP

现代史部分 世界现代史 单元九　现代化转型期的震荡与探索——两次世界大战期间的世界 （20世纪初—1945） 一、俄国十月革命与苏联社会主义建设;;末 代 沙 皇 全 家 照;苏联国旗、国徽;关键词二：十月革命;关键词二：十月革命;关键词二：十月革命;关键词三：苏联社会主义建设和改革;;“新”;　　史料一　在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。 ——列宁 论从史出： 　　⑴根据史料一，分析列宁强调实施该政策的目的是什么。有什么缺陷？ 答：目的：集中全国的人力、物力战胜国内外敌人；把战时共产主义政策作为直接向共产主义过渡的主要途径。 缺陷：严重损害了农民利益，遭到广大农民的反对；违背经济发展的客观规律，超越了当时生产力发展水平，不是向社会主义过渡的正确途径。;　　史料二　我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。 ——列宁 论从史出： 　　⑵根据史料二，指出列宁进行的比较成功的实验是什么？ 答：新经济政策的实施，促进了苏俄经济的迅速恢复和发展，这是列宁进行的比较成功的“实验”。;　　史料三　我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ——列宁《论粮食税》（1921年） 论从史出： 　　⑶史料三表明新经济政策与战时共产主义政策相比有何变化？对此如何认识？ 答：变化：利用市场和商品货币关系来恢复发展经济，放弃了直接过渡到共产主义的策略。 认识：实施新经济政策不会改变苏俄（联）的社会性质，这是因为在国家掌握经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，最终的目的还是过渡到社会主义。;　　史料四　在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75千克砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9千克砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%。 ——摘编自《苏联史》 论从史出： 　　⑷根据史料四，分析苏联工业化呈现出怎样的特点。 答：反映了斯大林时期，牺牲农民利益而为工业化积累资金的特点。;　　史料五　斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越。 ——《世界历史》 论从史出： 　　⑸史料五反映了斯大林模式有何突出特征？ 答：实行单一的公有制，实现高度集中的计划经济管理体制。;拓展升华 斯大林模式的突出特点 　　⒈经济方面：高度集中的经济体制否定了价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至粗暴的手段管理经济；片面发展重工业；过多剥夺农民和限制居民生活；实行高积累、高投资。 　　⒉政治方面：权力高度集中于党中央的最高领导机构，党政不分；民主法制不健全；领导实行终身制，基本不受群众的监督，最后形成个人权力的高度集中。;关键词四：列宁;列宁（新经济政策）： 市场经济≠资本主义 罗斯福（新政）： 计划经济≠社会主义 邓小平（改革）： 市场经济≠资本主义，计划经济≠社会主义;（2010·全国新课标卷文综·32）某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是（　　） A．政府的战争政策造成粮荒 B．新生的苏维埃政权面临困境 C．农业集体化运动出现失误 D．德国法西斯大举入侵苏联;【考点】战时共产主义政策 【解析】此题考查获取和解读信息的能力，从材料中得知关键语意是城市的工人、水兵等到农村征粮，体现余粮征集制。故选B。 【答案】B;（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·33）1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断（　　） A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据 C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护;【考点】“斯大林模式” 【解析】本题考查学生正确解读史论、准确理解、分析、判断问题的逻辑思维能力。注意题干中的时间“1952年”，结合相关史实可以判断，当时苏联没有彻底永远的解决谷物问题，据此排除A项；苏联的工业化在二三十年代就已经实行，排除B项；农业改革源自赫鲁晓夫改革，此时尚未进行，排除C项。这一论断是为维护斯大林模式。选择D项。 【答案】D;（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·