责任意识论文_浅析高职生责任意识淡化及其培养.doc

责任意识论文- 浅析高职生责任意识淡化及其培养 摘要:今天的高职生是明天社会建设的主力军,他们的责任意识如何直接关系到社会的兴衰成败。鉴于此,对当代高职生责任意识缺乏及其原因进行分析,并在此基础上提出培养高职生责任意识的一些建议。 　　关键词:高职生;责任意识;培养 　　 　　今天的高职生即将担当起现代化建设事业的重任,成为生产、建设、管理、服务第一线的高级技术应用型人才。其责任意识的有无与强弱直接影响着社会产品质量的优劣、生产效益和经济建设水平的高低。如何提高高职生责任意识,这是高职院校必须要重视的一个问题。 　　一、当前部分高职生责任意识缺乏的表现 　　每个人都生活在一定的社会关系中,扮演着一定的社会角色,都对自身、对他人、对集体、对国家和社会负有一定的责任。所谓责任,按照《汉语大词典简编》的解释,“责任”一词有三重含义:其一,使人担当起某种职务和职责;其二,分内应做之事;其三,做不好分内应做的事,因而应承担的过失。责任意识是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范,承担责任和履行义务的自觉态度。它包括个人对自己生命的珍惜,善待自己的意识;个人对国家的认同和政治参与意识;个人与他人、国家利益孰先孰后的价值取向;个人对集体和社会的奉献意识等。当代高职生责任意识较强,但也有部分学生存在责任意识缺乏。主要表现如下: 　　(一)自我责任意识淡化 　　自我责任意识就是要求高职生对自己的思想、言论、行为负责,对自己的过去和现在负责,更要对自己的将来负责,要珍爱生命、善待自己。但目前有些高职生的自我责任意识不强。表现在:一是对自己的学业不负责。有些高职生对自己进入高职院校觉得很失意,学习上没有动力,抱着60分万岁、多一分浪费,少一分白累的态度,上课是踏着铃声来,下课踏着铃声走,课上打瞌睡、课下玩游戏、网络聊天,有的同学经常旷课也觉得无所谓了。二是对自己的情感不负责。许多高职生把在大学谈恋爱当作一种时尚,他们追求“不求天长地久,只要曾经拥有”,更换恋人很随意。三是遇到问题推卸责任。不少学生遇到问题不是从自己身上找原因,而是从他人身上找理由,把责任推卸责任。如学习成绩不太好,是老师教得不好;和同学关系不太好,是因为这些同学不好相处,工作中出现问题是因为没人的不支持;工作找不到是因为社会没有提供职位;被老板炒鱿鱼是因为老板不识才。四是对自己的生命不珍惜。有些学生平时不注意加强体育锻炼,有的学生上网经常通宵,身体出现透支,有的学生遇到一些挫折,动不动就有轻身念头,据华中科技大学社会学系的陈志霞等人在对1 010名学生进行的问卷调查显示,有过轻生念头的学生占10.7%。学业不顺、发展受阻、恋爱受挫、人际冲突等常是大学生自杀的主要原因 [1] 。五是对自己的有些学生在没有掌握真实情况的基础上就在网上随意发帖,散布谣言,没有考虑到这种行为给他人、社会造成什么后果。 　　(二)家庭责任意识不强 　　当代高职生是80后、90后的青年,由于家庭结构因素的影响,不少学生在家一直处于养尊处优的位置,在学校,有些学生滋长虚荣心,产生攀比心理;不切实际地向父母提出各种各样的要求,要求配置“新三件”(手机、MP4、电脑),只知道索取,不体谅父母的劳作与辛苦。平时有时间就上网QQ,与同学聊天,“煲电话粥”却较少主动地给父母以必要的关心和问候,只是在自己需要时才想到与父母联系。放假回到家里就像公子哥、大小姐一样等着父母侍候自己,不是睡大觉,就是玩游戏,过着一种饭来张口、衣来伸手的生活,没有意识到自己是家庭中的一员,应该主动承担相应的家务。在就业实习期间,有的高职生觉得工作很辛苦,不愿意工作,有的觉得工作的薪水待遇太低,所以不愿意去工作,有的觉得工作太闲了,很无聊,也不愿意去做,高不成低不就,认为反正还没毕业,父母给生活费是理所当然,安然地在宿舍玩游戏,当上“啃老族”、“NEET族”。 　　(三)他人责任缺失 　　中国汉字一撇一捺构成“人”字,这说明人活在世上,需要他人的支撑和帮助,决定了人与人之间必须相互承担责任,每个人的生存都依赖于他人对其负责,是他人对其负责的结果。当今有相当一部分高职生过度关注自我,往往喜欢从自我的角度、标准去认识或处理周围的事情。“自我中心”,目中无人,对别人要求很高,对自己要求较低,希望别人对他或她如何如何,而自己却较少考虑到他人、为他人着想,有时有人求于己,往往是“搭你没有油,答你困”予以处之。 　　(四)职业责任意识比较模糊 　　职业人的一个基础标志,就是具备责任意识。通俗地说,个体与用人单位签订劳动协议,在协议规定的期限未到就不能不辞而别、擅自走人;个体领得一个任务后,在规定的时间内,以约定的成本,完成约定的目标,应当被领受任务者视为自己的责任。从一些资