赤水市第1小学2014春季教导工作计划.docVIP

PAGE  PAGE 10 赤水市第一小学 二O一四年春季学期教导工作计划 一、指导思想 本学期根据市教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，抓住“扎实推进课改，积极创办特色”主题，抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理，全面完成本学期教导处工作任务，做到以质量求生存，以特色谋发展，从而进一步提升办学水准。 二、工作目标 1、教学质量稳中求胜。以提高课堂教学效果为核心，确保教学质量稳步提高。全校所有全市统一检测的班科合格率达100％，优良率达100％。毕业检测成绩力争在全市获第三名，在同类学校获第二名。 2、常规管理规范精细。扎实抓好教学常规、落实精细化管理，确保教学规范有序进行。 3、课堂改革逐步成熟。继续抓好课改工作，积极参加教研共同体活动进一步深化课堂教学改革,构建善思、善问、善评、善练的“四善”课堂，全力打造“尚善课堂”，扩展课改先锋教师队伍的广度和深度。 4、“八个严控”绝不触碰。一、二年级原则上不留书面课外作业，三至六年级课外书面作业总量不得超过1小时；确保全校各班不出现除《家庭作业》外的第二种辅导资料；教师到下班时间后不得集体辅导学生；严禁随意挤占音、体、美等学科教学时间，实现学生及家长零投诉。 5、特色教学初具模型。拓展学校办学特色的内涵，着力开发落实好学校的尚善课堂建设和做好学校特色展示活动。重视体键工作，使学生的体质健康标准达标率达95％以上。 三、本期主要工作及具体措施 （一）严格执行课程计划，切实加强课程管理。 严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，实行长短课时结合，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让，违者经查实将视为旷课或未完成工作任务处理。在严格执行省颁课程计划的同时提出以下要求： 1、丰富多彩的课外活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性，在特色学校建设中具有其独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延伸和补充；二是有利于对个别学生的因材施教；三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。课外活动（不少30分钟）按1个课时的工作量进行安排。课外活动时间主要用于进行特色学校建设工作的创建和“体艺”项目拓展、排练，要求以班为单位拟定学期活动方案并作好活动记录。 2、按赤科教发（2012）29号文件要求在各学科中渗透法制教育，并在备课教案中体现目标、过程或板书等内容。（各学科教材中有渗透点的必须备好课，并用红笔勾出）每个教研组本期内开展学科教学渗透法制教育研究活动2次。期末各年级交各学科教案时渗透法制教育的教案做好折叠标记。 3、实现由常规课堂向“四善”课堂的彻底转变，打造特色学校建设中的特色教学。 4、有关执行课程计划的问题的说明：（1）、毕业班统考学科教师对自己所兼任的其它学科在完成教学任务的前提下可以调用；（2）、非毕业班英语学科教师对自己所兼任的其它学科在完成教学任务的前提下可以调用；（3）、非毕业班语、数、英学科教师所兼任的其它学科在完成教学任务的前提下在学期末的两周内可以调用。 （二）抓实教学常规，提高教学效益。 严格按照《赤水市中小学教学常规管理办法》的要求，着力改进常规工作管理措施。具体从以下几个方面入手： 1、成立教学常规工作领导小组和督查小组，确保常规检查做到精细化、经常化、规范化。 （1）常规工作领导小组： 组 长：陈高荣。 副组长：刘汉椿、钟幼玲。 成 员：黄光鸿、冯 静、罗利琼、洪峰、汤德成、黄莉、何世霞和各学科教研组长。 （2）认真执行《赤水市中小学巡课听课制度》，校长、中层干部每学期听课20节，教研主任每学期听课25节，教师每学期听课10节，新任教师第一年每期听课20节，将听课列入教育教学工作量化考核。听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。督查小组由行政值周牵头，另加一名行政组工作人员和各年级值周教师或教研组长组成至少三人以上的督查小组，每天分上、下午进行巡课和听课（值周教师主要参与巡课，教研组长主要参与听课）。 2、继续以全面实施课堂教学改革为重点，教导处和教研处密切配合，以检查各项教学常规工作的到位情况为主要内容，扎扎实实抓好课改课堂的落实，加强对教学过程的监控。重点从以下几个方面加大检查力度： （1）有效计划。拟写计划要全面，详实，不得缺项。教学重难点要分开拟写，注意书写工整。抽调教研组长参与教学计划审查，重在计划的可行性、适用性、完整性、规范性几个方面加以规范。 （2）精心备课。为了适应课堂教学改革的需要，本学期改用集体草拟导学案的备课模式。学科组教研组长首先进行分工，先通过集体研究确定每单元的主备人为一次备课，然后集体教研时讨论开展二次备课，最后根据教师所教班级的特点，进行具有