金鸡初中2015届备考的方案.docVIP

PAGE  PAGE 8 金鸡初中2015届中考备考方案 九年级毕业班的教学管理工作是学校教学的一个重点，中考成绩是衡量学校办学水平的一个重要指标，是全社会关心的热点和焦点，更是学校的长远发展的立校之本。为进一步提高2015届毕业班教学质量，科学指导毕业班各项工作，力争在2015年中考再创辉煌。依据县、区教育部门的有关要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、 指导思想 积极推进素质教育，全面落实课程改革精神，策略研究，把握中考方向；加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求；坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，落实思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作；在突出抓好课堂教学效率的同时，依标据本、注重双基，夯实基础，重视基础知识的掌握、基本思维的训练和基本技能的培养；关注“源于教材而又高于教材”的知识考查探讨，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、边缘生有进步的分层目标，确保2015年中考能取得胜利，确保学校的持续和谐发展。 二、 情况分析 1、从以往我们抓毕业班的经验，一如既往发挥优势：一是班与班之间、班主任之间、班主任与任课教师之间、教师与教师之间、教师与学校管理层之间团结一致，齐心协力做工作；二是每学年的分班惯例，使班与班之间有合作也有竞争，各班平衡发展，是夺取整体胜利非常重要的原因；三是对学生不离不弃，对中等生的常抓不懈，对目标学生的跟踪管理等是各班夺取胜利的关键所在；四是班主任跟班到位是我校惯例工作的典范，班主任工作细，对学生激励、鼓励评价手段好，学生士气旺盛，信心足。五是任课教师自觉履行职责，提前到班到岗协助班主任工作做得好。六是强化总复习、适应性考试到位，使雪球越滚越大，同时对学生中考的心理是一个很好的锻炼；七是总复习资料选用使用正确，有事半功倍的效果；八是考风考纪好，不管是平时考试，还是诊断检测让学生自已尽情发挥，不受外界的干扰，考出了学生应有的水平。这些经验，是我们本届毕业班再创辉煌的法宝。 2、本届学生现有134人，进入九年级时分班搭配，各班成绩比较平均，差距不大，但从上期末考试成绩分析，略有波动，明确劣势：我们的优秀水平在同层次仅列第三，A优面太小，仅完成29人，本届学生数学、英语学科还很薄弱，班与班之间、学生之间的差距太大，发展极不平衡；从学生各科考试成绩来看有偏科现象非常严重，两极分化明显。从这些情况来看本届毕业班工作形式严峻，保住第一名任务非常艰巨。 三、奋斗目标 1、总体目标：学校教育教学质量综合考评获全县初中（同层次）学校一等奖。 2、教学质量：九年级中考优秀水平进入全县（21所初中校）前六位或同层次学校（9所初中校）前二位。 2、优秀水平：超额完成县教体局、学区文办下达的各段培优目标任务。升入省级及以上示范高中完成率达到50%（其中上国家级示范高中分数线完成5%）。 3、中职入学：认真配合上级教育主管部门，做好学生思想稳定工作，盐亭职业技术学校入学率完成县下达目标任务，让每一位学生顺利毕业。 4、单科成绩：加强数学、英语薄弱学科，力争有半数的学科进入全县前1/3位次，力争有80%的学科进入全县前2/3位次。 5、均衡送生：认真总结，科学分析本届毕业班的优势与劣势，力争有最大突破，让中考优秀生源和上最低控制线生源在县内就读率不低于90%。 四、领导小组 成立本届毕业班备考工作领导小组，成员由学校领导、教研组长、班主任及骨干教师组成。 组 长：赵 超 副组长：黄 永 成 员：杨华瑞、何小兵、陈 波、岳大雄 王 志、杜国惠、黄桂萍 领导小组的工作职责：确定目标—制定计划—组织实施—检查成效—适时反思—稳步提高。具体工作如下： 1、加强管理，整合各类资源，提高毕业班管理成效。 2、制定中考备考工作方案并负责组织实施。 3、对中考各项备考工作进行全程管理和考核。 4、组织中考备考工作培训和中考动向精神的学习。 5、组织月考、摸拟考以及每次检测的质量分析。 6、抓常规教学管理。对备、讲、辅、批、考常规环节定期检查，一月一小结。 7、抓备考视导督查。加强教学研究、注重分析；对学科教学加强视导，时间、次数不限，务求实效，增强教学针对性。 8、抓思想教育，注重学生学习习惯和道德情感等综合素质的培养，保稳定良好的迎考心态。 9、确定各项奋斗目标，健全教学激励机制，挖掘最大潜力； 10、激发学生学习内驱力，加大学困生帮教力度；抓师生配合，保家校联系，齐抓共管。 五、教学安排 （一）新课教学 新授课完成时间：2015年3月上旬各学科结束新课。 中考总复习时间；2015年3月中旬启动—2015年6月中考前 （二）复习设计 采用三轮复习法：夯实基础—专题训练—综合检测。 l、第一轮复习（2015.3中旬－2015.5上旬）：夯实基础