长春版小学1年级语文(下)7板块教案.docVIP

学校五棵树中心校主备人 张跃学 科语文课题8—1猫和狗·鸭和鹅课 型新授课课 时1课时 授课时间授课班级授课人 教 学 目标知识 与 技能学习本课6个一类生字，会认12个二类生字。学习新的笔画横钩，学习三个部首：宝盖儿、月字旁、单人旁。过程 与 方法有感情朗读。情感 态度与 价值观大概了解课文蕴涵的道理：朋友之间应该多看别人的优点，才能相处融洽，感到快乐。重 点会写6个一类字。学习新的笔画横钩。学习三个部首：宝盖儿、月字旁、单人旁。难 点领悟文中的道理。教学准备：生字卡片 教学方法：讲授、问答法 教学过程： 一、导入 同学们，从今天开始，我们就来学习第8版块——《伙伴》，谁知道伙伴是什么意思呢？在班级里你和谁是伙伴？今天，我们的课堂里来了两组小动物——猫和狗，鸭和鹅，哪一组小动物是伙伴呢？我们一起去看一看。 二、新课： 1、读课文，了解课文内容。 （1）教师范读，学生跟读课文。 （2）学生自由读，指读，齐读，男女生分句读。 2、学习生字。 它：上下结构，共5画，它们。 学习新笔画：横钩。领读， 书空。 学习新部首：宝盖儿。领读，书空。 们：左右结构，共6画，我们、他们、你们。 单人旁儿是人字的变形，一般都表示与人有关的。如：你、他。“们”是形声字，左表意，右表声。课文中“它们”指的是谁？（猫和狗） 朋：左右结构，共8画。朋友。谜语：两个月。 齐：上下结构，共6画。一齐。 3、复习巩固。 （1）开火车读、指读、齐读一、二类生字。 （2）猜字游戏。 4、拓展 你平时怎样和你的小伙伴相处的？ 5、小结 猫和狗只看到了别人的缺点，而看不到别人的优点，所以才会吵起来。而同学们也是一样，应该多看别人的优点，这样才能象小白鸭和小白鹅一样，成为好朋友。 板书设计8—1 猫和狗·鸭和鹅 它??????? 朋????? 友????? 齐?????? 们????? 巴 （它们）（朋友）? 教学反思 教 师 个 性 化 备 课 空 间学校五棵树中心校主备人 张跃学 科语文课题8—1猫和狗·鸭和鹅课 型指导课课 时2课时 授课时间授课班级授课人 教 学 目标知识 与 技能复习本课6个一类生字，12个二类生字。新的笔画横钩，三个部首：宝盖儿、月字旁、单人旁。完成课后练习。过程 与 方法练习正确、流利、有感情朗读并背诵课文。情感 态度与 价值观领悟朋友之间应该多看别人的优点，才能相处融洽，感到快乐的道理。重 点会写6个一类字。难 点背诵课文并领悟文中的道理。教学准备：生字卡片 教学方法：指导法 教学过程： 一、复习生字、部首、笔画。 1、创设情境，读词语。 2、有感情朗读课文。 二、写生字。 1、写“友”字。 ⑴师范写，强调写字姿势和步骤。 ⑵生练习写。 2、对照 根据“友”字的书写步骤，生练习写其他字。 三、完成课后练习 1、“读一读”，让学生读一读，积累词语。 2、“写一写”，让学生一笔一画地工工整整地书写词语。 3、游戏。首先读好儿化音。“猫儿”“狗儿”儿化音要读得轻，然后请学生表演朗读，并达到背诵，然后小组合作做游戏。由一人背，其他同学表演。 4、小结：猫和狗只看到了别人的缺点，而看不到别人的优点，所以才会吵起来。而同学们也是一样，应该多看别人的优点，这样才能象小白鸭和小白鹅一样，成为好朋友。 五、作业 写生字 板书设计8—1 猫和狗·鸭和鹅 小花猫 小花狗 小白鸭 小白鹅 ↓ ↓ ↓ ↓ 不做好朋友 像弟弟和哥哥 小伙伴之间要团结友爱、互相帮助教学反思 教 师 个 性 化 备 课 空 间 学校五棵树中心校主备人 张跃学 科语文课题8—2小山羊和小熊课 型新授课课 时1课时授课时间授课班级授课人 教 学 目标知识 与 技能学习本课6个一类生字，会认12个二类生字。过程 与 方法有感情的朗读课文。情感 态度与 价值观了解故事内容，学习、体会小山羊助人为乐，胸怀宽广的品质。重 点学