项目1-网络办公应用.docVIP

《办公自动化》课程单元教学设计一 教 案 头 项目名称网络办公应用学时数6学时授课班级塔城1、2班教 学 目 的熟练应用Internet的主要服务（浏览、下载、收发电子邮件、网络购物） 掌握聊天工具的主要功能（截图、群共享的使用） 掌握Internet的域名系统教 学 目 标能力目标能够使用聊天工具进行所需资源的传递 能够使用搜索引擎进行网络搜索 能够下载各种网上资源 能够收发电子邮件 能够进行网络购物知识目标计算机网络的基础知识 Internet的域名系统情感目标培养学生办公工作能力、创新能力、独立解决问题的能力；重 点 难 点 及 解 决 方 法重点：网络搜索、下载、收发电子邮件 难点：网络下载 解决方法：1.　按照任务要求，先由老师操作示范演示，学生再独立操作； 　　　　　2.　举一反三多举实例，案例尽量贴切生活实际；教 材《办公自动化高级案例应用教程》参 考 资 料《新编计算机基础案例教程》（教材） 《办公自动化应用案例》（网上参考资料） 《办公自动化视频教程》（网上参考资料）项目教学设计：网络办公应用课次任务名称教学内容设计教学方法教学手段学生活动时间分配教学步骤教学内容第 1 次 （2学时）课程介绍自我介绍 考勤 介绍课程性质 告知学习目标与学习方法 自我介绍 检查学生出席情况，确认班干部及其联系方式。 课程内容：办公自动化在实际生活中的应用（网络办公、文字处理、表格处理、演示文稿、常用工具软件及常用办公设备使用）；课程整体项目设计；熟悉机房环境； Office办公软件在工作中的应用是重点，其他是辅助； 多练习、勤思考、多结合工作实际，有问题随时沟通解决 QQ软件在工作中的应用以及通过QQ方式建立学生联系，并建立群，并了解学生对于计算机的掌握情况。讲授法 讨论法 演示法 实验法泰利德多媒体教学 教学课件 讨论 操作练习40分钟任务一： 聊天工具在办公中的应用申请QQ 建立群 利用群共享上传下载文件 利用群空间完成讨论功能 聊天窗口工具的使用建立新型的联系方式，因为现在手机上QQ也非常方便。 建立自己班级的群，方便以后学习、工作联系。 各个部门之间信息的传递； 群空间功能的使用 屏幕截图及远程控制、语音、视频启发提问法 引导探究法多媒体独立操作40任务二： 网络资源搜索任务引入制订一份去四川九寨沟的双飞7日和双卧9日的旅游策划书，策划书中包括：九寨沟的景点介绍、根据九寨沟的位置指定旅游线路、火车的车次（飞机的航班）、三星级酒店和当地的交通工具。（以百度为例）讲解法 演示法教学课件听讲10分钟解决方案根据任务说明，能够准确提炼要进行信息搜索的关键词，找到合适信息后，存成WORD文件，作为策划书。讲授法 启发提问法 引导探究法多媒体集体探讨 个别回答5分钟任务实现打开IE浏览器，并输入百度网址 搜索“四川省　九寨沟旅游” 打开链接找到相关介绍并存成WORD文件 搜索酒店“四川省　成都市三星级酒店” 查询列车信息。“列车时刻表” 查询飞机航班。“中国国际航空票务网” 汇总和整理所查询到信息，编写旅游策划书。讲授法 实验法多媒体听讲20分钟5.　任务练习按照以上步骤，学生独立操作完成旅游策划书。 操作中个别问题，老师单独辅导。集中问题，利用教学软件统一讲解。 根据学生理解程度不同，任务实现与任务练习交替进行。互动教学法 个别辅导计算机独立操作 问题探究40分钟6.　总结本次课的重点是对于信息的搜索，要抓住搜索的关键词。讲授法计算机听讲5分钟7.　作业写出你今后工作的岗位及职责。讲授法听讲教学回顾第 2 次 （2学时）任务三： 网络资源下载考勤检查学生出席情况，检查计算机运行是否正常。复习提问展示编写完成的旅游策划书，并对比说明策划书的实现要有特色。提问法 演示法回答5分钟任务引入小王已经在网络上查到了所需要的信息，如何将信息下载下来编写一份完整的旅游策划书呢？另外老总想听听四川的民歌及有关四川的宣传片，您如何完成老总的这份工作任务呢？讲解法 演示法教学课件听讲3分钟解决方案汇总和整理所查询到信息，编写旅游策划书。 通过迅雷下载声音及视频。讲授法 启发提问法 引导探究法多媒体集体探讨 个别回答2分钟任务实现将所喜欢的网站加入收藏夹。 文字资源下载 图片资源下载 编写旅游策划书讲授法 实验法多媒体听讲5分钟6.　任务练习按照以上步骤，学生独立操作完成资源下载。 操作中个别问题，老