高中信息技术基础基本知识和基本技能(辽宁省).docVIP

-  PAGE 25 - 写在前面 由于辽宁省高中选用教材的版本不同（浙教版和广东版），因此在整理基本知识和基本技能时，以国家颁布的课标中四个主题为线索，而不是单纯依据某一版本的目录。 在整理过程中，参考或引用了国家课标和南京市考点中的部分内容。 高中信息技术必修部分 主题一：信息获取 测试内容内容细目测试要求一、信息及其特征1．信息的基本概念了解与模仿2．信息的基本特征了解与模仿二、信息技术及其发展简史1．信息技术的概念了解与模仿2．信息技术的悠久历史了解与模仿3．信息技术的发展趋势了解与模仿三、信息的获取过程1．信息来源的主要途径了解与模仿2．信息获取的一般过程了解与模仿3．信息获取的方法和工具理解与独立操作四、网络信息的检索1．因特网的服务功能了解与模仿2．搜索引擎及其类型了解与模仿3．信息的搜索与浏览迁移应用与熟练操作4．信息的下载与保存迁移应用与熟练操作5．E-mail的发送和接收迁移应用与熟练操作五、信息的鉴别与评价1．信息鉴别的基本方法理解与独立操作2．信息的评价理解与独立操作 主题二：信息加工与表达 测试内容内容细目测试要求一、信息加工的方式1．信息加工的概念了解与模仿2．信息加工的基本方式了解与模仿3．计算机信息加工的一般过程了解与模仿二、文本信息的加工与表达1．文字处理及排版迁移应用与熟练操作2．图文混排迁移应用与熟练操作三、表格数据信息的加工与表达1．创建表格及录入数据理解与独立操作2．公式和函数的使用理解与独立操作3．数据的帅选与排序理解与独立操作4．表格数据的图形化表示理解与独立操作四、多媒体信息的加工与表达1．多媒体作品的制作过程了解与模仿2．常见图像类型及文件格式了解与模仿3．图像的简单处理理解与独立操作4．常见音频文件的格式及播放软件了解与模仿5．常见视频文件的格式及播放软件了解与模仿6．多媒体集成的基本方法了解与模仿7．多媒体作品的简单集成理解与独立操作五、信息的发布与交流1．信息集成的一般过程了解与模仿2．常用的信息集成工具了解与模仿3．简单网页的设计与制作迁移应用与熟练操作4．简单HTML代码的使用了解与模仿5．信息发布的方式了解与模仿6．信息的发布理解与独立操作7．通过网站发布信息的方式和过程了解与模仿7．通过计算机网络进行信息交流的方式了解与模仿 主题三：信息资源管理 测试内容内容细目测试要求一、信息资源管理的目的与方法1．信息资源管理的目的了解与模仿2．信息资源管理的普遍性及其意义了解与模仿3．信息资源管理的一般过程了解与模仿4．信息资源管理的方法了解与模仿二、信息资源管理1．用软件工具进行个人日常事务管理的基本方法了解与模仿2．用PDA管理日常事务了解与模仿3．用资源管理器管理本地计算机资源迁移应用与熟练操作4．用浏览器的收藏夹管理网站资源理解与独立操作5．用理解与独立操作log管理网上资源了解与模仿6．用电子表格实现数据统计和管理了解与模仿7．用共享文件夹实现协作资源管理理解与独立操作三、表格信息加工1．用数据库管理信息资源的优势了解与模仿2．数据库的组成要素了解与模仿四、数据库信息资源管理3．建立数据库的基本过程和方法理解与独立操作4．用数据库管理信息的基本思想和方法了解与模仿 主题四：信息技术与社会 测试内容内容细目测试要求一、信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响1．信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响了解与模仿2．用信息技术解决生活与学习中的问题理解与独立操作二、信息安全与保护1．计算机病毒的概念与特征了解与模仿2．计算机病毒的防治理解与独立操作三、数据库信息管理1．网络使用规范了解与模仿2．与使用网络有关的伦理道德了解与模仿必修 信息技术基础 本模块由4个主题组成，结构如下： 主题1 信息的获取 【内容标准（课标）】 （1）描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。 例? 烽火台、信函、电报电话、广播电视、计算机网络代表着信息传播技术发展的不同阶段。 （2）知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。 （3）掌