课时提升作业(十三) 我心归去.doc

PAGE  PAGE - 8 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十三) 我 心 归 去 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是　(　　) A.湖泊(bō)　 矫饰(jiǎo)　 草坡(pō)　 眷顾(juàn) B.酥骨(sū) 惦念(diàn) 逃遁(dùn) 潦倒(liáo) C.贫瘠(jí) 别墅(shù) 奇诡(ɡuǐ) 熠熠(yì) D.静谧(mì) 模样(mú) 烙印(lào) 悲怆(chuànɡ) 【解析】选A。“湖泊”的“泊”应读pō。 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是　(　　) A.雅静　　 孤寂　　 难耐　　 富贵之帮 B.融化 家俱 麦穗 浮粪四溢 C.依靠 车厢 演奏 阴沉连日 D.艰辛 悬崖 消谴 叽里呱啦 【解析】选C。A项，“帮”应为“邦”；B项，“俱”应为“具”；D项，“谴”应为“遣”。 3.(2014·烟台高一检测)下列句子中，没有语病的一项是　(　　) A.2013年的诺贝尔文学奖得主艾丽丝·门罗是加拿大第一位获此奖项的人，也是第13位获此殊荣的女性作家。 B.随着“利剑”的首飞，使得中国成为世界第四个试飞大型隐身无人攻击机的国家，意味着中国已经实现了从无人机向无人作战飞机的跨越，其重大意义不亚于歼-20等新型第四代战机的试飞。 C.随着移动互联网技术和智能手机应用的高速发展，社交媒体经历了“电视——电脑——手机”的发展过程，政务传播的渠道也从网站邮箱转移到微博和微信进行传播。 D.2014年要扩大农村学前教育资源，适当增加农村义务教育学校生均公用经费补助标准。 【解析】选A。B项，缺少主语，去掉“随着”，让“‘利剑’的首飞”做主语；C项，句式杂糅，“政务传播的渠道……进行传播”杂糅，可把“进行传播”删除，或者将最后一个分句改为“政务也从网站邮箱转移到微博和微信进行传播”；D项，搭配不当，应将“增加”改为“提高”。 【知识延伸】 句式杂糅的类型 句式杂糅主要有以下几种类型： 1.表被动 常见结构：被(受)……所……。 2.表原因 常见结构：原因是……造成(引起、诱发、作怪)的；由于……的结果；之所以……的原因；是因为……的原因。 3.表目的 常见结构：是为了……为目的；防止……不再……。 4.表意图 常见结构：本着……为原则；从……为出发点。 5.表对象 常见结构：对象……面向……；对于……问题上。 (2014·宁波高一检测)阅读下文，完成第1～4题。 故乡的山梨 李辉英 ①一个人谁没有一个故乡呢。对于故乡的留恋，或是说一些回忆，恐怕也全是人人少不了的。 ②故乡使你留恋的地方太多了，一座山，一丛林，一条小溪，甚而是一些荒坟，都会给你留下清切的影子；说到故乡的特产，那就更叫你关怀了，愈是久离故乡的人，愈是关心不忘故乡的特产，有时管叫你渴想得口水直流，为了思念特产得不到手的缘故。 ③但这种特产，却并非都是名贵的东西，即以食品一类来说，肉包子也许就是特产之一，五香豆腐干也可以算是故乡的一种特产，此种食品，全在于地方风味的宝贵，而且更可以进而以某种特产物品或食品传名外方，叫别人一听到某种物品时，不自觉地就会联想起那出产物品的地方来，譬如南翔包子，南京鸭肾，福建肉松，莱阳梨等全是。 ④说到梨，故乡也出产一种梨，因为不是种在人家园子里面，而是自己生长在山上的，所以叫作山梨。这些山梨虽然并不出名，外人很少知道，在当地却是家喻户晓的。由于这种山梨的生长，很可以推想到故乡偏僻落后的社会情形来，若在繁华的省份，人烟稠密的地方，那是无论如何不会让这些山梨自由生长的，大概不等长到七成熟时，早被别人打光了。留待成熟后再摘下来吃的事情，怕是不会有的。 ⑤说起故乡的山梨，并不像一般梨子那样甜蜜可口，皮嫩如膏；反之，它倒是一身酸味，皮厚得像一层老布。你们也许很以为怪了，这样的山梨，有什么值得不忘的呢。不，我觉得故乡的山梨特别叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮！因为它是和一般梨子迥乎不同的。如果让植物学家来解释的话，山梨的酸味和粗厚的外皮，正可以说是为保护自己的身体安全才长着的，因为山丛之中，杂虫甚多，如果它生得又嫩又甜，怕不待成熟早让虫子们蛀光了。果然，山梨里面很少有生虫子的。 ⑥山梨的外皮虽然粗糙异常，但它的内中肉瓤却又嫩又甜，比起本地生梨和天津鸭梨要细致得多，而且又富有水分，剥了皮，一口就全吃净吮干了。? ⑦山梨的酸味是特别让人难忘的。一般人对于甜的感觉得之容易，忘之更快，不比酸的味道，虽不能使人愉快，却足可叫人轻易忘不掉。在事务方面，我觉得也是这样，得意的事情容易忘记，辛酸的事情倒是时常留在头脑之中不能忘去。 ⑧我爱故乡的山梨，特别爱吃它的酸味，