需求层次理论视角下大学生村官激励机制研究——以Z市为例.docVIP

PAGE  PAGE 57 需求层次理论视角下大学生村官激励机制研究 ——以Z市为例 摘 要 由于城镇化的步伐日益加快，农村精英流失严重；社会利益格局分化，基层治理危机频发；高校毕业生人数每年都再创新高，社会就业形势严峻等方面的原因，从1995年的江苏省丰县的“雏鹰工程”开始，大学生村官从无到有，到快速发展，经历了长时间的积累发展过程。到2010年4月经中央同意，中央组织部等有关部门下发通知，5年内选聘10万大学生村官增长为5年内选聘20万大学生村官，2010年全国已经选聘了3.6万名大学生村官。“大学生村官”政策是一项国家作出的重大战略，是培养党和国家的接班人、使党和国家的事业能够薪火相传下去。该政策对于加强党的基层建设，推进社会主义新农村建设都有着十分深远重大的意义。我们SRDP小组在马斯洛需求层次理论的基础上，查阅相关资料，通过进行实地调查和访谈，以山东省Z市为例，对大学生村官激励机制方面进行深入地研究并制定出相关政策。 研究成果共分为四个部分。第一部分引言，阐述了进行项目研究的背景和意义，提出了我们项目小组进行研究的方法、框架以及创新之处；第二部分是对大学生村官激励机制和马斯洛需求层次理论的概述，在这部分介绍了国家大学生村官计划并且对大学生村官激励机制的重要意义进行深入分析；第三部分通过对山东省Z市H镇进行实地调查和与大学生村官的访谈对大学生村官激励机制的现状分析，提出了存在的问题，主要包括：在薪酬待遇和物资保障方面存在不足；大学生村官职业角色难以定位，出路不明确；恋爱与婚姻方面难以安定；考核方式不完善，无法实现自身价值等。第四部分是完善大学生村官激励机制的对策，此部分是本次研究的重点，针对大学生村官激励机制存在的问题，在马斯洛需求层次理论的基础上，提出了全面的对策建议，主要包括：健全大学生村官的培训机制；提高大学生村官工薪待遇；完善大学生村官的考核机制；健全大学生村官的出路机制等。 关键词:大学生村官;新农村建设;激励机制 目 录 1.引言5 1.1.选题背景及意义5 1.2.文献综述5 1.2.1.国内有关大学生村官的研究成果5 1.2.2.国外有关文献综述7 1.3.研究特点、创新8 1.3.1.研究特点8 1.3.2.创新8 2.大学生村官激励机制与需求层次理论概述10 2.1.大学生村官计划及其激励机制概述10 2.1.1.大学生村官计划简介10 2.1.2.激励机制简介12 2.2.马斯洛需求层次理论介绍12 3.大学生村官激励机制的现状分析15 3.1.调查区域大学生“村官”政策发展概况15 3.2.H镇大学生村官目前激励机制的调查分析16 3.2.1.问卷设计16 3.2.2.样本结构16 3.2.3.数据统计17 .H镇大学生村官基本状况17 .H镇大学生村官的工薪待遇状况23 .H镇大学生村官的婚姻状况26 3.3.数据统计的结论29 4.大学生村官激励机制的对策31 4.1.完善大学生村官工薪待遇，突出交通补贴等的激励作用31 4.2.整体解决大学生村官的编制问题，增强其归属感31 4.3.完善日常工作机制，合理安排工作内容和工作时间33 4.4.健全培训机制，并落到实处34 4.5.完善考核机制，在竞争中实现自尊和他尊35 4.6.健全大学生村官的出口机制，解其后顾之忧36 5.研究反思39 6.参考文献41 7.附录43 8.致谢62 1.引言： 1.1.选题背景及意义： “十二五”规划纲要中规定：强农惠农，加快社会主义新农村建设。长期以来，受城乡二元制结构的影响，大批优秀人力资源不断涌入城市，弱化了农村人力资源的积累。2005年6月中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于引导高校毕业生面向基层就业的意见》，开启了大学生“村官”的时代。2008年中央一号文件进一步明确了要吸引和鼓励高校毕业生到农村任职的政策，中央组织部等有关部门决定用5年时间选聘10万名高校毕业生到基层农村任职。毫无疑问，大学生村官作为国家政策的产物，必将成为新农村建设的重要力量，也给农村注入人才资源的“源头活水”。 然而，大学生村官计划还处在起步摸索阶段，如何让大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”成为关键问题。2010年7月，中组部、教育部等部门联合下发了《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》，也显示出国家对于这一问题的深切关注。作为大学生村官制度的承担主体，大学生村官如何受到有效的激励直接影响到这一制度的实行效果，也成为为农村建设留住人才的关键。因此，本立项具有重要的现实意义和社会效益。 该项研究旨在运用马斯洛需求层次理论，从Z市大学生村官现行的激励机制出发，以小见大，通过查阅资料并结合具体的实地考察情况