第2章统计数据的搜集整理与显示(终)选读.pptx

第二章 统计数据的收集、整理和显示;主要内容;2.1统计数据的收集-统计调查;统计数据收集的概念;现有统计资料主要是指次级资料;常用的统计数据来源;常用的统计数据来源;2.1统计数据的收集;统计调查方案的设计;统计调查方案的设计;注意调查单位与报告单位 的区别：;;（1）在国有工业企业设备中，每一个国有工业企业是什么（ ） A.调查对象 B.调查单位 C.填报单位 D.调查项目 （2）下列调查中填报单位与调查单位一致的是（ ） A.企业设备调查 B.人口普查 C.农村耕地调查 D.工业企业现状调查 （3）调查单位与填报单位的关系是（ ） A.二者是一致的 B.二者有时是一致的 C.二者没有关系 D.调查单位大于填报单位;欲调查浙江省饮食从业人员的身体健康状况采用抽样调查的方法，以宁波市饮食从业人员作为样本，则: 总体（ ） 总体单位（ ）标志（ ） 调查对象（ ） 调查单位（ ）填报单位（ ） A.浙江省饮食业所有从业人员 B.宁波市饮食业所有从业人员 C.浙江省饮食业每一位从业人员 D.宁波市饮食业每一位从业人员 E.浙江省所有的餐饮企业 F.浙江省每一家餐饮企业 G.宁波市所有的餐饮企业 H.宁波市每一家餐饮企业 I.身体状况 J.健康 K.不健康;统计调查方案的设计;;;统计调查方案的设计;统计调查方案的设计;比如，第六次全国人口普查登记的标准时间（亦即调查时间）是2010年11月1日0时，就是说调查资料（人口数目、性别比例、人口分布、年龄结构....）均反映我国人口在2010年11月1日0时的状况。 注意：调查时间不同于调查期限。 调查期限是指调查工作应当完成的时间期限。比如第五次全国人口普查规定：“普查员入户登记的时间是11月1日至10日。”这是调查期限，应该在这10天里完成。;;2.1统计数据的收集;统计数据的收集方法;统计数据的收集方法;;观察记录法;调查者;访问调查;2.1统计数据的收集;统计调查的组织形式;按调查单位的范围大小分为;非全面调查： 对调查对象其中的一部分单位进行调查，以取得调查对象的一部分资料，用来推断总体或反映总体的基本情况。 全面调查： 对调查???象的所有单位一一进行调查。;;一种专门组织的、一次性的全面调查，用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会经济现象的总量 。主要是用以搜集某些不能或不宜用定期报表搜集的统计资料。;作用; 指按照国家统一规定的各项要求，自下而上地定期向国家和主管部门报送基本统计资料的一种报告制度;统计报表;为了解总体基本情况，在调查对象中只选择一部分重点单位 进行调查的一种非全面调查组织方式;典型调查; 按照 随机原则 从调查对象中抽取一部分样本单位进行调查，再用样本资料推断把握总体的数量特征的一种非全面调查组织方式;为什么要抽样？;;;;;;;组织形式;;2.1统计数据的收集;关于统计调查误差;调查误差的种类;;;主要内容;2.2统计数据的整理;统计数据整理;制定统计整理方案;2.2统计数据的整理;根据统计目的和客观现象的内在特点，按某一（或几个）标志把总体划分为若干性质不同但又有联系的组的过程。;统计分组的原则;按分组标志多少分：;受教育程度;;统计学考试成绩表;对教师的分类;统计分组的作用:;总体经过分组，能够突出组与组之间的差异而抽象掉组内各单位之间的差异，使数据变得条理化，便于进一步分析研究。;2.2统计数据的整理;将总体各单位按某个标志分成若干组，列出各组的总体单位数或各组在总体中所占的比重（频率）而形成的数列;;受教育程度;统计学考试成绩表;单值数列;日产量（件）X;组距数列;统计学考试成绩表;某村120家农户某年经营纯收入分布数列;相关概念;某地区100个百货商店 月销售额与流通费用情况;开口组的组距与组中值的计算：;编制组距数列的步骤;编制等距数列;编制等距数列;编制步骤：;计算组数（组数不宜过多，也不宜太少,一般5-7组）;⒊确定组限;⒋计算次数;标志值分布很不均匀的场合； 例如，学生成绩如果密集于60～80分之间，而其它分数段人数稀少，则为了减少信息损失，可以60～80分之间组距取5分，其它取组距10。比如，50以下、50～60、60～65、65～70、70～75、75～80、80～90、90以上。 标志值相等的量具有不同意义的场合； 标志值按一定比例发展变化的场合。;累计次数（频率）;频数表 （用SPSS制作）; 销售额（百万元）; 销售额（百万元）; 销售额（百万元）;次数（频数）分布的主要类型;次数（频数）分布的主要类型;主要内容;2.3 数