道德讲堂管理制度、.docVIP

“道德讲堂”管理制度 为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为我校教职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。 一、“道德讲堂”由张匀负责日常管理工作。 二、“道德讲堂”要按照西安市教育局、市文明办的统一部署，根据沣东新城的具体要求，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案。 三、“道德讲堂”实行每学期二次开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料。 四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好教职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。 五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。 六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体教职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。 斗门街道办事处镐京小学 “道德讲堂”宣讲员守则 一、宣讲员在党总支的统一安排下积极开展宣讲活动。 二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。 三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、西安市道德模范事迹、资料汇编和我市编写的《榜样的力量》等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。 四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。 五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。 六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。 “道德讲堂”学员管理制度 一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。 二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。 三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。 四、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂。 五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。 六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。 斗门街道镐京小学 “道德讲堂”考核激励制度 一、考核目的 1、遵循“整合资源、点上突破、面上开花、有效开展、有序推进”的工作目标，使“道德讲堂”形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。 2、激励宣讲员的讲课积极性，引导教职工加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的“四德”工程建设。 二、考核内容和形式 1、向“道德讲堂”学员下发《意见建议征集表》，对宣讲员讲课内容进行打分考核。 2、向宣讲员、全体教职工下发《满意度测评表》，对中心“道德讲堂”领导小组进行打分制考核。 三、考核时间和程序 1、以“道德讲堂”年度工作计划为依据，在年中进行考评，在年底进行考核。 2、考核对象准备自我总结，考核对象按照个人工作表现，需改善方面、岗位计划于句子措施等进行详细汇报。 3、考评人按照个人意愿进行综合评分，选出优秀宣讲员、优秀管理人员等。 斗门街道镐京小学