《珍爱生命 远离毒》课时计划.docVIP

《珍爱生命 远离毒品》课时计划 辽宁清原县北三家中学 孙福义 2011年5月26日 《珍爱生命 远离毒品》课时计划 时间：2011、5、26 年级：初二 地点：学院附中 授课人：孙福义 课型：新授 教 学 目 标知识目标： 1、了解毒品的种类以及什么叫毒品。 2、知道毒品的危害。 3、知道怎样拒绝毒品。 能力目标： 1、提高 HYPERLINK / 学生抵制毒品的能力。 2、让学生憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。 行为目标： 1、树立珍爱生命的意识、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。 2、培养 HYPERLINK / 学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品，培养良好的卫生习惯，建立科学的生活方式。教学重点 教学难点重点:认识毒品的危害。 难点：知道怎样远离毒品，养成良好的卫生习惯，建立科学的生活方式。教学方法讲授与课件，引导启发，讨论交流，自主实践，合作探究教学准备多媒体课件。教学过程教学内容教师活动学生活动环节设计意图 情 境 导 入 辨 析 明 理 实 践 导 行 导课 理解课题，明确教学内容及目的 二、新课教学 （一）、毒品的种类 （二）、毒品给个人、家庭、社会带来的危害；毒品毁灭自己，祸及家庭，危害社会。 1、对个人的危害 2、对家庭的危害 3、对社会的危害 拒绝毒品 1、青少年吸毒的原因、 2、青少年如何预防吸毒 3、结束语： 请问同学们听过“十九层地狱”的说法吗？ 出示图片 讲解，总结 出示图片 讲解 出示图片 讲解 出示图片，联系生活实例，讲解 出示图片，联系生活实例，讲解引导 1、总结本课 2、对学生的期盼与祝福 联系自身 思考 做答 观看，听讲，思考，回答 观看，听讲，思考，讨论，回答，感受 注意观看，认真听讲，下组讨论，积极回答 认真观看，注意听讲，思考回答 观看，听讲，积极思考 注意聆听 思考接受 创设情境 激趣导入 通过展示图片，直观认识，培养兴趣，了解毒品的种类及成分 利用图片直观感受；通过实例，清楚毒品对个人、家庭、社会的危害，培养学生自主、合作、探究能力 通过实例，让学生了解吸毒的原因及如何预防吸毒，使学生能以此为戒，也使学生在明理的同时，指导自己日常行为，养成良好的卫生习惯和生活方式 画龙点睛，升华主题板 书 设 计珍爱生命 远离毒品 一、毒品的种类 二、毒品给个人、家庭、社会带来的危害 （一）、对个人的危害： （二）、对家庭的危害 （三）、对社会的危害 三、拒绝毒品 教 后 记 《珍爱生命 远离毒品》课的教学设计 一、?????设计思路： 本课教学以“健康第一”的思想为指导，以《健康教育大钢》为依据，本课教学以学生为主体，以教师为主导，采用自主、合作、探究等学习方法。通过课前布置预习有关毒品相关知识的作业，让学生对毒品有初步的认识和了解，课堂中通过阅读归纳、小组讨论、观察归纳、实践导行等活动，运用多媒体教学等手段来激发学生学习的兴趣，充分调动学生学习的积极性，主动性，寓教于乐，使课堂“活而不乱”。师生在愉快、民主、和谐的气氛中进行教与学，使学生很好的掌握本节所学的知识，养成良好的卫生习惯和生活方式，提高生活质量，珍爱生命，远离毒品，促进学生快乐健康成长。 二、?????教材选择及分析 根据初中学生身心特点和认识事物及社会适应能力，我选择了《珍爱生命 远离毒品》的课程内容，本教材贴近生活实际，学生易于掌握和接受，对学生的学习和生活具有现实意义和指导意义，通过《珍爱生命 远离毒品》的学习，使学生对毒品及危害有了更多的认识和了解，让学生明确在实际生活中采取有效的方法预防和拒绝毒品，建立良好的生活方式，促进学生健康发展。本课重点:认识毒品的危害；难点：知道怎样远离毒品，培养良好的卫生习惯，建立科学的生活方式。 三、?????学情分析 学生对毒品及危害的知识有所了解，在日常生活中对拒绝毒品的方法不了解，大部分学生没有养成良好的卫生习惯和生活习惯。 四、教学目标 1、知识目标： （1）了解毒品的种类以及什么叫毒品。 （2）知道毒品的危害。 （3）知道怎样拒绝毒品。 2、能力目标： （1）提高 HYPERLINK / 学生抵制毒品的能力。 （2）让学生憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。 3、行为目标： （1）树立珍爱生命的意识、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。 （2）培养 HYPERLINK / 学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品，培养良好的卫生习惯，建立科学的生活方式。 五、教学策略 1、教法 （1）联系学生生活实际，引导分析。 （2）利用多媒体课件，变抽象为具体，理解毒品及危害