等效法在直流电路问题中的应用.docVIP

PAGE  PAGE 3 已发表于《物理教师》（CN　32－1216/O4）2000年第6期 等效法在直流电路问题中的应用 林再发 （泉港一中，福建泉州　362111） 等效法就是解答某些物理问题时，在保证某种效果（特性或关系）相同的前提下，将研究对象或模型等进行变换，使隐含条件明朗化、抽象问题具体化、复杂问题简单化，从而快捷求解的一种创造性思维方法，它在中学物理中应用广泛，如何运用等效法巧解直流电路问题呢？ 1 等效电源 在讨论直流电路问题时，将某一部分具有两个出线端含有电源（ε、r）二端网络电路视为一个新的电源(εd、rd，），称之为等效电源．根据电源电动势和内电阻的概念，来用测电源电动势和内电阻的“实验方法”得出： εd为等效电源的外电路开路时的路端电压 rd为等效电源二端除源（将电动势短路而保留电源内阻）网络的总电阻 如，常见的图1（a）、（b）两电路虚线框内等效电源的电动势和内电阻分别为εa=ε， ra=r+R和εb=  eq \f(R,R+r) eq\f(R,R+r)  eq/f(R,R+r) eq\f(R,R+r)ε，rb= eq \f(R,R+r) r．运用等效电源法可以： （1）讨论电阻消耗的最大功率 涉及电阻消耗的最大功率的习题，综合性强，数学要求高，变化较多．若用等效电源，结合电源输出功率最大的条件（当R外= r时， P出max=  eq \f(ε2,4r) ），则能收到化繁为简，化难为易的功效． ［例 1］如图2所示，电源电动势ε0=10V，内阻r0= 2Ω，R1=8Ω，R2为变阻器，阻值可在0～12Ω间变化．调节R2，则R2所消耗的最大电功率为多少？ 解析：在调节R2的过程中，R2的有效阻值、流经R2的电流以及R2两端的电压均同时随之发生变化，导致了常规解法的复杂性．若将图2中虚线框内含源电路等效为一个新的电源（ε=  eq \f(R1,R1+r0) eq\f(R,R+r)  eq/f(R,R+r) eq\f(R,R+r)ε0=8V， r=  eq \f(R1,R1+r0) r0=1.6Ω），则问题迎刃而解：当 R2= r =1.6Ω时，R2消耗的功率最大，为 Pmax=  eq \f(ε2,4r) =10 W． （2）讨论电压电流随电阻变化问题 ［例2］五个定值电阻与滑线变用器和电源连接，如图3所示，当滑线变阻器的滑臂向上移动时流过各电阻的电流强度如何变化？ 解析：首先依图可知滑线变阻器的滑臂向上移动时，滑线变阻器接人电路部分的电阻减小，因而电路的总外电阻R也减小，于是由闭合电路欧姆定律I=  eq \f(ε,R+r) 可知电路总电流增大，又由U=ε－Ir可知路端电压减小，由电路可见流过R1的即为总电流，所以流过R1的电流必增大，然后把虚线l左方的电路看成一个等效电源，那么R2两端就成了该等效电源的路端电压了，由上述分析可知此电压减小，所以流过R2的电流也减小．接着再把虚线2左方的电路都看成一个等效电源，则流过R3的电流即为该等效电源的总电流，可知其必增大，依次同理可得出流过R4的电流减小，流过R5的电流增大． （3）讨论实验系统误差 在分析伏安法测电源电动势和内电阻实验的系统误差时．若从电压表的分流和电流表的分压人手分析实验电路的系统误差．既麻烦又不易看清其物理意义，如果运用等在电源进行分析．就可化难为易，事半功倍． ［例3］用如图4（a）所示的电路来测量电源的电动势和内电阻，根据所测数据画出的U—I图像如图4（b）中的a所示，若考虑电表内阻对电路的影响，其图像应为图（b）中的a、b、c、d中的哪一条？ 解析：本实验实际被测量的电源为图4（a）中虚线下方所示的等效电源，则有r测= r+ RA＞r，ε测= ε．上述结果说明电动势的测量值等于准确值．由图4（b）可知，图线与U轴的交点应和a线与U轴的交点重合，即应交于A点，故c线错误，又内电阻的测量值大于真实值，而图线的斜率的大小反映其内阻的大小，即由实验结果应得图线的斜率比a线大．因而可以推知，图像应如d线所示，应选d． 2 等效电阻 讨论电路问题时，把一段由几个电阻组成的电路看成一个电阻，称之为等效电阻．课本中串、并联电路总电阻公式：R串=R1+R2+……， eq \f(1,R并) = \f(1,R1) + \f(1,R2) + ……，就是通过这种等效思想求得的，另外这种等效电阻思想也常用于讨论实验误差和简化计算过程． ［例4］如图5所示的电路为用伏安法测量电阻Rx阻值的电路图，采用电流表外接电路，试判断测量误差． 解析：由伏安法