一、 高考题型分析对策 张雪梅.pptVIP

高考主要题型分析及答题对策;一、 近几年高考历史试题命题趋势;主观性试题;二、 高考主要题型分析及答题对策;(一）选择题;2.对策：;(二）主观题;高考卷41题作为开放性试题，其评分采用SOLO分类评价法。其根据是比格斯把学生对某个问题的学习结果由低到高划分为五个层次 ：;③多点结构层次：学生找到了多个解决问题 的思路，但却未能把这些思路有机地整合 起来。 ;用这种评分方法，在评分时分观点、论述内容、整体评价三部分，采取采分点和思维层次相结合的办法。; （1）对观点进行判断然后论证。如2012年41题 ①题型特点：往往给出一个或几观点，判断观点的正误； ②解题技巧：注意三个步骤，第一先判断，即明确对观点的态度，反对或同意，对或者错；第二如果同意材料观点，则直接依据材料和所学知识直接论证；如不同意材料观点，首先要批驳材料观点，提出自己的观点，对自己的观点进行论证；第三分析对或错或片面性的根源，一般从时代和阶级的局限、理论的高度提升。;41.（12分）阅读材料，回答问题。 材料 “冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。 根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。 （要求：对该模式赞成