高中语文作文教学课件：学习选取立论的角度汇总.ppt

;1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。 2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。 3.半圆形，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。 4.第四个图形，因为它是惟一非对称性的图形。; 达芬奇的老师佛罗基尔说过：“即使同一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。” 苏东坡也说过：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”;学习选取立论的角度;　　古人云：“文以 意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”;;;　　　卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。 ; 古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。（提示：从三个人物入手） ; ; ;从赫拉克勒斯角度分析;① 人只有不离开根本，才能有所作为； ② 自知者明，只有自知，才能无往而不胜； ③ 要扬长避短； ④ 要不断完善自己。 ⑤ 适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；让“安泰”们早些独立； ⑥看起来是爱，其实是害。 ⑦知已知彼，百战不殆； ⑧出奇才能制胜； ⑨要讲究方法。 ;材料一;第一步：找出材料中的陈述对象 ;第二步：找出陈述对象在事件中所产生的结果 ;第三步：由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。;１、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； ;何谓最佳角度;滥竽充数; 齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。;;;反向思维训练; 据说宋代大文学家王安石曾以“水”为题，叫自己天资不够聪颖的儿子作文。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。以“水”为题，确实可以拓展思维。试从不同的角度思考“水”，每个人至少写出两个论点。 ;1.逝者如斯。——孔子 2.上善若水，厚德载物。 ——老子 3.绳锯木断，水滴石穿。? ——宋·罗大经《鹤林玉露》4.春江水暖鸭先知。　　 ——宋·苏轼《惠崇春江晓景》 5.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于冰。 ——《荀子·劝学》 6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——《荀子·劝学》 7.水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入宫》8.在山泉水清，出山泉水浊。　　????????——唐·杜甫《佳人》 9.问渠那得清如许，为有源头活水来。????——宋·朱熹《观书有感》 10.流水不腐，户枢不蠹。　　——《吕氏春秋·尽数》 ;; 角 度;每人写出三个角度，写在本子上。;1.水无形，随容器而安。;1.水无形，随容器而安。;6.能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成 晶莹如镜的冰，但不论变化如何，仍不失其 本性的。;6.能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成 晶莹如镜的冰，但不论变化如何，仍不失其 本性的。; 发散思维是指大脑在思维时呈现的一种 扩散状态的思维模式。;发散思维的方法有：;☆联想想象;◆用发散思维来分析材料并立意; 狗不因为善于狂吠便是好狗，人不因为 善于说话便是贤能。;“脚踏实地地去做” “说得好不如做得好” “让说和做成为贤者的双翼” …… ;★从“说者”的角度：;★从“说者”的角度：;★从“说者”的角度：;“善言成就事业” “善言——沟通你我他” “社会需要毛遂自荐” …… ;★从“听者”的角度：;◆选择最佳立论角度;●1.适者生存；;根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。 ; 角度　　　　　　　　　　立论 凡尔纳　 １、成功在于不懈努力 妻子　　 ２、鼓励给人信心促人成功 赫哲尔　　３、从事一项事业需要胆识 凡尔纳与赫哲尔 ４、世有伯乐，然后有千里马 凡尔纳与赫哲尔 ５、伟人背后总有无名英雄;阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。;操练起来;.阅读下面的文字，根据要求作文。 ??? （1）87岁的中国画家吴冠中先生，2006年在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说：“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。” ??? （2）也有人说“重复是成功之母”，意