2013.5洪河屯乡一中学生自主管理工作总结.docVIP

学生自治工作材料 PAGE  PAGE 1 学校典型特色材料 洪河屯乡第一中学特色工作汇报 一、指导思想 课堂教学需要改革，管理工作也需要改革。我校学生自主管理的宗旨是：着眼于学生的成长和成才，着眼于学生的发展和未来，培养学生的实践能力和创新精神，让学生真正成为校园的主人。 二、落实措施 2012年秋新学期伊始，经过宣传、报名、演讲及选举，我校组建了新一届学生会。学生会设立主席、副主席各一名，下设学习部、纪律部、卫生部、宿管部、安全部、生活部、礼仪部、宣传部、体育部等9个部，各部设立一名部长，由一名相关责任教师负责引导、协调、监督工作。学生会制定了明确、精细化的管理制度、督导约束机制和工作细则。通过对部长、部员的集中培训活动，各部成员明确了自己的工作职责和管理规范，增强了责任意识、服务意识和团队意识，有效提升了各部部员的工作效率。 三、工作成效 学生会成立以来，我校学生正在逐步养成良好的学习习惯、生活习惯、上课习惯、就餐习惯、写字习惯、卫生习惯等，既培养了学生自我管理能力，也减轻了教师的工作量。例如： 纪律部主要负责集会纪律管理和督导，升旗仪式、午休、晚归寝、例会纪律的督导检查等。目前，我校学生集会时能够做到集合队伍快、静、齐，站有站姿、坐有坐相，穿戴整齐；升旗仪式庄严肃穆，大型集会井然有序。午休时间，宿舍内鸦雀无声；教师开例会时间，纪律部督查自习情况，各班学生在没有老师在场的情况下能够自主学习。 学习部的职责是营造良好的学习氛围，督促和带动同学们珍惜时间更好地学习。具体工作主要是督导检查每天上午、下午的课前十分钟各班的学习读书情况、学习用具准备情况。目前我校同学能够在预备铃响之前快速回到教室就坐，尽快进入学习状态。 此外，生活部、体育部、安全部、礼仪部、宣传部等各部也都在井然有序的开展工作。就餐时间，学生可以做到文明就餐、排队买饭；两操秩序井然，学生生动活泼，健康成长。 四、创新体现 我们坚信，习惯形成性格，性格决定命运，好习惯成就美好未来。好习惯的形成得益于学生的??主管理。让学生成为课堂的真正主人，让学生成为校园的主角是新课改发展的趋势，我们坚信我校学生自主管理工作一定会迈上新的台阶。