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包粽粑
包粽粑;教学目标：让学生感受广西壮族的民俗，用愉快的情感演唱歌曲，感受包粽子的喜悦心情。
教学重点、难点：八分音符的掌握，唱出壮族歌曲的味道；创编符合学生特点的壮族舞蹈。
教学准备：钢琴、打击乐器
;新课导入：
春节包粽子是壮乡人民独特的民间习俗 ;一、师范唱，生仔细听，并说说听后感受。
跟师读歌词。
二、跟音乐默唱—轻声唱。
三、师指导学生用愉快、喜悦的心情演唱 歌曲。
四、跟音乐有感情的演唱全曲。;;教学反思：学生随着欢快的音乐，很快就学会唱了歌曲，为了提高学生的艺术能力，设计了舞蹈动作创编环节，挖掘学生创编潜能。整个活动的组织形式变模仿学习为创造性学习。学生在音乐的刺激下，产生表现的激情，我支持学生自由分组，满足学生的意愿，培养了学生的自主性，尊重了学生，使学生在活动中自始自终情绪都很高涨。
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