杜洪波教你试卷四提分的八大技巧综述.docVIP

杜洪波教你试卷四提分的八大技巧 论述题提分的八大技巧 考生如果能避免上述“八大问题”，可以说成功了一半。但论述题的备考不能止步于此——因为懂得如何“避免扣分”，并不意味着懂得“如何得分”。这就像走路，懂得如何避免陷阱，并不意味着懂得如何走向远方。因此考生在学习完“八大问题”与“八大注意”后，还需要学习“八大技巧”。看似“八个”好像很多，但只需要认真阅读1-2遍就能掌握！ 一、确保“没有跑题”——审题时的“提关键词”技巧 根据数十位阅卷老师的反馈，每年的答卷中，跑题的比例不低于90%；如果属于严重跑题，你写得再好也会被扣掉?10?分以上！即便跑题不严重，也会被扣掉?3-5?分！ 我平时给考生批阅卷四的作业时，也会发现这个问题。例如，我题目要求的是写出“意义”或“关系”，而考生只“解释概念”；我题目要求的是“请从法理学、民商法和民诉??角度，……”，而考生仅仅“从法理学角度”……这都是因为“不懂审题”所致。 正因为如此，我的八大基本写作技巧中，首先要讲的就是“审题技巧”。 “审题技巧”的要点是“提取关键词”技巧。 所谓“提取关键词”技巧，就是将论述题中的“问题”进行“关键词分解”，提取出那些专属于法律范畴的“概念”和“原理”，然后列出答卷的大体框架。 也就是说，审题包括“四步”： 第一步：看题干中的“问题”（不是看“材料”）； 第二步：把问题分解成几个“关键词”； 第三步：提取出“关键词”，并初步分析关键词之间的关系； 第四步：“拟定答题框架”。 我们以2013年的题目为例（见下图）： 经过这“四步走”，我们很轻易的就界定了答案框架：法律体系的意义在于依法治国；法律体系的要求在于科学立法和民主立法。如果让论证法律体系的意义“或”要求，而不是意义“和”要求，那么考生仅需选择一个角度即可。这一点考生一定要引起重视。再明确一下：如果使用的是“或”，则考生有一定的选择；如果使用的是“和”，则考生务必都要有所涉及。例如：“请考生使用法理学、民商法和民事诉讼法的原理，对上述材料进行讨论”，这里用的是“和”，因此，答案中应该出现法理学的某个原理、民商法的某个原理、民事诉讼法的某个原理。具体参见本文第三节对2011年论述题第二问的讲解。因此，答卷中必须专门论证这两个问题；倘若再加上第一段“概念解释”、最后一段“理论总结”，一篇文章的完整框架就跃然而出了。 当然，这里还有一个比较难处理的问题：我们提取出来的那些“关键词”（法律专有名词哪些名词属于“法律专有名词”？简单的判断方法是：课上重点讲过或大纲规定的那些法律类的名词，一般都属于法律专有名词，一般需要进行概念解释。）是否都要进行概念解释呢？这就要分情况而论了。具体而言包括以下几点： （1）如果问的问题是“对某个法律专有名词的内涵”的理解，此时最好能写出该名词的概念。 例如 2010年考题：“请结合当前政法领域的三项重点工作，谈谈你对依法治国基本内涵的理解。”这里的法律专有名词是“依法治国”（而不是“三项重点工作”，也不是“社会主义法治理念”），因此在答卷中最好能解释“依法治国的概念”；同理，无需专门解释“三项重点工作”，也无需解释“社会主义法治理念”。 有很多老师在讲课时都提到：卷四第一题只要把“社会主义法治理念”的概念写上，就能得5-8分；从阅卷中我们也看到，不管问题是什么，考生总是不由分说，先写“社会主义法治理念”的概念！ 从老师到学生，都在干如此荒谬之事。从2012年开始，不由分说写“社会主义法治理念”概念的，该项得分为?0，总分控制在8分以下。 （2）如果问的问题是“A与B的关系”、“A对B的意义”，此时应当把答卷的重点放到“关系”、“意义”上。此时可视情况解释A，也可解释B，也可A与B都解释，这时就比较灵活了。当然了，对考生而言，最实用的做法就是把所有的专有名词都解释一遍。 但是，如果考生选择“对概念都进行解释”，此时要注意：不能把这些概念都堆到一起来解释，而是要先确定概念之间的逻辑关系，然后再在相应的段落进行解释。简而言之，需要先搭框架，再确定段落逻辑，然后在用到相关概念的段落进行解释。 当然，如果A与B不属于专有名词，则无需解释A与B，直接论证二者“关系”及“意义”，实际阅卷中并不会因此而扣分。 二、确保“语句通顺”——写作时的“改简单句”技巧 由于阅卷速度很快，除了“重点看首尾、重点看段首”外，其他基本上是“一目三行”了，很少逐字逐句批阅。因此，考生在行文时就要注意：务必写“短句”而不是“长句”，因为句子太长会导致“一眼望不到边”，容易造成“语句不通顺”的错觉。 什么是短句？所谓短句，就是语法上所讲的“简单句”，这种句式以最单纯的“主语、谓语、宾语或表语”组成；与简单句相对应的是“复合句”。所谓复合句，就是在主语、谓语、宾语或者表语上都加若干定语、状语，或者把两个以上的简单句揉