10三年级下册数学第8单元.docVIP

洪山实验外国语学校三年级数学学科学程单（2012—2013下） 课题：运用乘法计算解决问题 第 1 课时 设计人:王华 袁勇 审核: 班级： 学生: 小组: 编号: 30801 学习 目标1、学会用乘法两步计算解决问题。 2、通过解决具体问题，获得用乘法计算解决问题的经验。 学习 难点理清解决问题的思路和方法。学习程序学习笔记“步步高”评价导航 独学： 完成学习笔记，自己试着做一做，如果感觉困难请你打开书看看。 对学：对子互相检查学习笔记完成情况。 群学：小组合作讨论组员的解题情况，组长领任务准备本组所要展示题目。2号与对子爬黑板。1、观察P99主题图创设情境，引出问题。 展示运动会开幕式上广播操表演方阵，3个方阵，每个方阵8行，每行有10人，你能提出什么问题？ ___________________________________________________________________- 2、探讨解决问题的方法。 独立观察画面，思考解决问题的方法：要求3个方阵一共有多少人？应该怎么想？小组内交流意见。 （１）可以先求一个方阵有多少人，用（　）×（　）＝（　）（人）； 再用（　）×（　）＝（　）（人）。 （２）也可以先求3个方阵的一行有多少人，用（　）×（　）＝（　）（人）； 再用（　）×（　）＝（　）（人）。 （３）还可以先求3个方阵有几行，用（　）×（　）＝（　）（人）；再乘以每行的人数，用（　）×（　）＝（　）（人）。 1、独立思考，完成学习笔记。1分 2、能理解其它的解决问题的方法。2分 3、能清晰表达解题思路。4分 4、能够仔细认真地倾听别人的意见。3分 自评： 互评：展示方案：小组长带领组员上台向全班同学展示你们的任务。 小组记载(小组长使用)独、对学情况： 完成（人）未完成（人）需帮扶测评情况： 题号全对得分 总分第1题 人第2题 人第3题 人“日日清”达标测评完成P99做一做。 完成数学???P101第1、2、3题。反思回顾本节课所学的知识，整理学程单，订正错题。 洪山实验外国语学校三年级数学学科学程单（2012—2013下） 课题：运用乘法计算解决问题的练习 第 2 课时 设计人:王华 袁勇 审核: 班级： 学生: 小组: 编号: 30802 学习 目标1、能快速的用乘法两步计算解决问题。 2、获得用乘法计算解决问题的经验。 学习 难点理清解决问题的思路和方法。学习程序学习笔记“步步高”评价导航 独学： 完成学习笔记，自己试着做一做，如果感觉困难请你打开书看看。 对学：对子互相检查学习笔记完成情况。 群学：小组合作讨论组员的解题情况，组长领任务准备本组所要展示题目。1号与对子爬黑板。1、完成数学书P102第4、5、6、7题。 2、完成数学书P103第8、9题。 3、水果商店运进6箱苹果，每箱20千克，每千克8元钱。一共可以卖多少钱？ （1）6×20×8 是先求_____________________________________，再求_____________________________________ （2）20×8×6 是先求_____________________________________，再求_____________________________________1、独立思考，完成学习笔记。1分 2、能独立的区分四个方位。2分 3、能清晰表达解题思路。4分 4、能够仔细认真地倾听别人的意见。3分 自评： 互评：展示方案：小组长带领组员上台向全班同学展示你们的任务。 小组记载(小组长使用)独、对学情况： 完成（人）未完成（人）需帮扶测评情况： 题号全对得分 总分第1题 人第2题 人“日日清”达标测评完成全能学案P85、86。反思回顾本节课所学的知识，整理学程单，订正错题。 洪山实验外国语学校三年级数学学科学程单（2012—2013下