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湖南科技经贸职业学院课程教案(章节备课) 授课题目（章节） 第六章 树和二叉树授课类型理论课授课时间第 9 周 至第 11 周 共10学时教学目的要求： 理解树与二叉树的基本概念，掌握二叉树的性质与存储结构；掌握二叉树的遍历算法和二叉树问题的遍历算法设计分析和实现教学要点： 1 树的概念和定义 2 树的特性及表示方式 3 树的相关术语 4 二叉树的定义和它的五种形态 5 二叉树的性质 6 二叉树的存储结构：顺序存储和二叉链表存储结构 7 遍历二叉树和线索二叉树 8 树的存储结构及与二叉树的转换 9 森林与二叉树的转换 10 树和森林的遍历 11 最优二叉树（哈夫曼树）的概念 12 赫夫曼树构造算法。 13 哈夫曼树的应用 教学进程： 1．讲授本章节的基本概念，先逻辑结构，后存储结构； 2．讲授各存储结构下的实现的主要思想； 3．计算机演示存储结构下的实现； 4．例题讲解； 5．作业教学重点： 二叉树的性质、二叉树的存储结构；二叉树的遍历算法和二叉树遍历算法的应用；哈夫曼树在编码方面的应用方法。 教学难点： 二叉树的性质以及利用这些性质分析问题的方法；二叉树问题的遍历算法设计分析和实现。教学方法与手段 辅助手段：多媒体演示，对于重点和难点，通过程序演示，作业来突出。思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）： 1 严蔚敏，吴伟民，米宁编著·数据结构题集·C语言版，北京，清华大学出版社，1999．6 2 廖荣贵，许正宪，王龙发编著·数据结构算法，北京，清华大学出版社，2004．11 3 李春葆编著·数据结构习题与解析·第二版，北京，清华大学版社，2004．2 4 梁作娟，胡伟，唐瑞春编著·数据结构习题解答与考试指导，北京，清华大学出版社，2004．11 5 张铭，刘晓丹译·数据结构与算法分析·C++版，电子工业出版社课 后 自 我 总 结 分 析 本间讲述了树、二叉树、哈夫曼树的定义、性质、算法。讲述了一个新的数据结构，算法相对简单，学生理解尚可，但由于本章涉及较多的递归，学生对递归算法的实现不太理解。 以后在教学中可以压缩树的定义、二叉权的性质讲解内容，增加树的遍历算法及哈夫曼树的应用讲解内容，并增加习题课 湖南科技经贸职业学院课程教案（课时单元备课） 授课题目（或主题）：树的定义、基本术语，二叉树的定义及五条性质、顺序、链式存储结构授课类型　理论课授课时间第9周第2节教学目标或要求： 掌握树的定义，了解树的基本术语，了解树的基本操作；掌握二叉树的概念和性质，掌握二叉树的存储结构。教学要点： 1树的定义及树的基本术语、二叉树，满二叉树，完全二叉树； 2二叉树的性质 3二叉树的链式存储结构的实现 4二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 教学进程： 1．先讲授概念：二叉树，满二叉树，完全二叉树，图示一些图结构，提问互动，加强对概念的理解。 2．讲授二叉树的5条性质，证明其中的（1），(3)，(4)。用例子说明这些性质，加强理解 3．分析链式存储结构的特点，比较线形结构与树结构的不同，体现在实现上的不同有哪些？讲授链式存储的实现，演示程序。教学重点： 二叉树的五个性质，二叉树的链式存储结构的实现 教学难点： 二叉树的链式存储结构的实现教学方法与手段 课堂教学以课堂讲授为主，采用多媒体教学方式以增大信息量，对重点和难点的算法的核心部分通过提问及增加板书进行详细讲解。思考题、讨论题、作业： 一棵深度为H的满k叉树有如下性质：第H层上的结点都是叶子结点，其余各层上每个结点上都有k棵非空子树。如果按层次顺序从1开始对全部结点编号，问： （1）各层的结点数目是多少？ （2）编号为p的结点的父结点（若存在）的编号是多少？ （3）编号为p的结点的第i个儿子结点（若存在）的编号是多少？ （4）编号为p的结点有右兄弟的条件是什么？其右兄弟的编号是多少？参考资料（含参考书、文献等，有章节教案的本项可不填）： 湖南科技经贸职业学院课程教案（课时单元备课） 授课题目（或主题）： 遍历二叉树的递归及非递归算法授课类型　理论课授课时间第10周第1节教学目标或要求： 掌握二叉树遍历的基本方法（DLR，LDR，LRD），二叉树链式存储结构下遍历的递归、非递归算法教学要点： 1二叉树遍历的基本方法（DLR，LDR，LRD） 2二叉树链式存储结构下遍历的递归、非递归算法 教学进程： 1讲授二叉树的基本遍历方法，以直观的二叉树为例子，图示三种基本的遍历结果； 2 DLR，LDR 或LRD，LDR的组合可以唯一确定一颗二叉树，而DLR，LRD的组合不唯一，多媒体动态演示LRD，LDR唯一确定一颗