人教版教学课件第2节 第1课时 细胞器之间的分工.pptVIP

;;【教师用书备用】 走进一个现代化工厂，你会发现里面有许多车间，如毛坯车间、加工车间、包装车间……还有为这些车间提供材料运输、能源供应和指挥调度的机构，这些部门按一定的工艺流程协调配合，共同完成生产任务。细胞虽然微小，但构成细胞的各种结构就像工厂的各个车间一样既分工明确，又协调配合共同完成细胞的生命活动。 问题探究：细胞质内包含哪些微小结构呢? 提示：细胞质中一些具有一定形态特点并执行特定功能的结构称为细胞器，它们悬浮在透明的胶状的细胞质基质中，主要包括线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、中心体和液泡等。 ;;;;;思维激活：线粒体在精子、骨骼肌细胞中比较多，为什么？ 提示：精子的运动、骨骼肌细胞的收缩都需要大量的能量，线粒体是供应能量的“动力工厂”，所以数量多。 ;;;;;;;;;;【例1】 （2011年河南郑州高二检测）下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（ ） A.蓝藻没有E也能进行光合作用 B．细胞器B、F的化学成分中不含磷脂 C.植物细胞都含有C、E、F D.A、D都是单层膜结构 ;解析：E是叶绿体，蓝藻尽管没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，也能进行光合作用；B是中心体，F是核糖体，两者均不具有膜结构，不含有磷脂；C是线粒体， F是核糖体，绿色植物根尖细胞不含有E叶绿体；A是高尔基体，D是内质网，两者都是单层膜结构。 答案：C。 ;;;【例2】 （2011年浙江温州十校高二上学期期中改编）下图是某两种细胞结构模式图，据图回答下列问题：;（1）上图甲是__________细胞的亚显微结构图，乙是__________细胞的亚显微结构图。 （2）甲图中有而乙图没有的细胞器为：__________、__________；乙图特有的细胞器是__________。 （3）若甲图细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［ ］__________中。若甲图细胞是洋葱的根尖成熟区细胞，则图中不应该具有的结构是［ ］__________。 （4）甲图中具有单层膜的细胞器为__________。（填写编号） 思维点拨：;解析：（1）甲图细胞具有细胞壁及叶绿体、液泡等细胞器，而没有中心体，可判断为高等植物细胞；乙图细胞没有细胞壁，可判断为动物细胞。 （2）植物细胞有、动物细胞没有的细胞器是叶绿体和液泡。动物细胞特有的细胞器是中心体。 （3）果肉细胞色素存在于液泡中。洋葱根尖成熟区细胞没有叶绿体。 （4）内质网、高尔基体、液泡具有单层膜。 答案：（1）高等植物 动物 （2）叶绿体 液泡 中心体 （3）14 液泡 4 叶绿体 （4）5、12、14 ;;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1.实验材料的选取 观察叶绿体时，常选用藓类叶片，这是因为藓类叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞。若选用菠菜叶作为材料，要撕取带少许叶肉的下表皮，因为接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织，细胞排列疏松，易撕取，且所含叶绿体数目少，但个体大，便于观察。 ;;3.实验注意事项 （1）临时装片应随时保持有水状态，以免影响细胞的活性。 （2）要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。 （3）必须先在低倍物镜下将目标移到视野中央，然后再转动转换器换用高倍物镜。 （4）换上高倍物镜后，仅需转动细准焦螺旋使物像清晰。 ;【一显身手】 （2011年江西瑞昌高二测试）用显微镜观察叶绿体和线粒体，请回答： （1）制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的__________表皮并稍带些叶肉作为观察对象，因为该细胞内的叶??体的体积较__________，数目__________。高倍镜下可观察到叶绿体呈__________形，分布在__________中。观察一段时间后，可以发现叶绿体是移动还是静止的？__________。 （2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？ （3）观察线粒体时所用的染料名称是____________________________ __________________，染色后可以使线粒体呈__________色，而细胞质呈__________色。染色后30分钟，细胞还能保持活性吗？________________________________。 ;解析：菠菜叶下表皮细胞含有较多的叶绿体，叶片下表皮细胞中叶绿体减弱了阳光灼伤。叶绿体为绿色，一般为扁平的球形或椭球形。一般先使用低倍镜找到观察目标，然后将观察目标移到视野中央后转动转换器使高倍镜对准通光孔用高倍镜进一步观察。一般用健那绿染液对线粒体进行染色，最终使线粒体呈现蓝绿色。 答案：（1）下 大 较少 扁平的椭球形或球 细胞质 移动 （2）可能会找不到观察对象；还可能会出现高倍镜镜头压破玻片、损坏镜头现象 （3）健那绿染液 蓝绿 无 能 ;谢谢观赏