15课 明朝君权的加强 学案.doc

第15课 明朝君权的加强 【学习目标】 1．了解明朝的建立。掌握明朝加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施及特点。 2．通过对科举制的评价，提高运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。 【重点】明太祖加强君权的措施。 【难点】八股取士。学习目标： 学习过程： 导入新课（2分钟） 大家都读过《明朝那些事儿》这部通俗历史小说，请同学们补充完整书中人物的简历 姓名： 外号：朱八八 朱重八 性别：男 民族：汉 血型：? 学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过 职业： 家庭出身：（至少三代）贫农 座右铭： 社会关系：曾祖：朱四九；祖父：朱初一；父亲：朱五四，母亲：陈氏， 二、自主预习并落实??识点（P88-91勾划、填写、落实记忆） （一）明朝建立：时间：______ 建立者：_____ 都城：_____ （二）明太祖加强君权的措施： 政治上：1.在地方，废除________，设立________，分管______、_______、________。 2.在中央，废______，撤销__________。由__ __ __ __ __ 分理朝政。 3.成立特务机构_______ 。 文化上：4.实行八股取士。 目的：为了 ； 考试范围： ； 文体：必须分成 个部分； 影响： 明成祖加强君权的措施： 1. 年迁都 。 2. 继续执行 政策。 3.增设特务机构 。 三、合作探究一（以小组为单位讨论完成1——3材料思考题，注意参照课本，使用专业历史术语组织语言） 朱元璋加强君权的措施（重点） 1 重度失眠一————权力都要握在自己手中！！ 丞相胡惟庸：皇上，微臣老宅的井里涌出醴（ lǐ ）泉，这是一个祥瑞之兆啊，微臣不敢把这个奇观自己收藏，特地禀报皇上，请皇上到老臣家中观赏。 朱元璋：准奏（正在去胡家的路上。） 太监：皇上，不能去胡家！ （朱元璋感到不对劲，立即返回，登上宫城时，发现胡惟庸家上空尘土飞扬，墙道都藏有士兵。后朱元璋下令将丞相胡惟庸及余党铲平） 讨论思考：1.废了胡惟庸还有李惟庸、王惟庸，朱元璋如何解除相权对君权的威胁呢？ 2.地方权力过大怎么办？ 2轻度失眠———— 怕官民造反行为，好想监视每个人 宋濂的困惑 朱元璋：“宋爱卿，你昨晚喝酒了没有？” 宋濂（战战兢兢）：“喝了。” 朱元璋：“请了哪些客、吃了什么菜？” 宋濂：“请了御史、将军8人。吃的是海鱼、山菜等12道菜，还有一碗珍珠汤。” 朱元璋（阴笑）：“全对。宋爱卿没有骗我。” 宋濂吓出一身冷汗，暗道：“好险、好险。” 讨论思考：宋濂为什么吓出一身冷汗？ 谁在监视、侦查？ 为什么有权力监视、侦查？ 锦衣卫的设立有什么作用？ 3轻度失眠————考试选拔只要惟命是从的奴仆 材料一 明末著名学者顾炎武：“八股之害等于焚书。而败坏人才，有甚于咸阳之郊----” 材料二 年代世界主要科技发明中国占百分比汉代时期45（件）2862﹪隋唐时期45（件）3271 ﹪宋元时期67（件）3857 ﹪明清时期472（件）194 ﹪材料三 读书人，最不济；烂时文，烂似泥----三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第，可知道“三通”“四史”是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？------ ------（清）徐大椿 阅读以上材料，思考“八股取士”有何影响？ 四、课堂小结——帝王的病例处方 诊断书——朱元璋 （明太祖） 症状：长期失眠，神经衰弱 诊断病情1：担心丞相权力过大，担心地方权力过大 处方： 诊断病情2：工作量巨大 ，过度劳累 处方： 诊断病情3：担心官民有反叛行为。 处方： 诊断病情4：担心官民有反叛思想。 处方： 诊断书二——朱棣（明成祖） 症状：心理疾病，不安全感强烈 处方1 2 3 五、巩固练习 （汉）坐而论