20132014下学期期中考写作剖析.docVIP

2013~2014下学期期中考作文分析 阅读下面材料，按要求作文。 北宋文学家欧阳修写过一篇寓言故事《卖油翁》，内容如下： 北宋康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相比，他也就凭着这种本领而自夸。有一次，他曾经在家里射箭的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我亦无他，唯手熟尔。”陈尧咨笑着将他打发走了。 你对上述故事有什么看法或体验，请选择一个角度，自拟题目，写一篇不少800字的文章。 审题提示 此次作文材料可从多个角度进行审题立意，较前两次作文训练中比较单一的立意有所不同。然而与上两次作文在阅读难度、审题立意需要的思辨等是相同的。上两次的新材料作文训练要抓住材料的关键句“把成功归零”，或者概括出整篇材料的中心思想“宽容”，而这次考试的作文材料可以从以下三个方面进行审题立意： 卖油翁 材料中的“卖油的老翁说:‘没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。’”和“于是说：‘我亦无他，唯手熟尔。’”说明了：熟能生巧。做什么事情都要长期不断的艰苦练习，才能达到最佳境界。（手熟：久习其事，手艺纯熟） 材料中的“老翁说：‘凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。’”说明了：实践出真知。活生生的事实，是验证真知灼见的最好素材。（以我酌油知之） 用事实说话，强于陈词激辩。（以我酌油知之） 4、材料中的“油从钱孔注入而钱却没有湿”，说明了熟能生巧，要诀不仅在于练习，更重要的是不断的从难从高严格要求自己。（自钱孔入，而钱不湿） 陈尧咨 1、材料中说陈尧咨“善于射箭”，他“凭着这种本领而自夸”，然他“射十箭中了八九???，其射箭的技术还有提升的空间。可得知：有本事，无需张扬卖弄，更不可骄傲自满，而应虚心学习，不断完善自我。（其发矢十中八九） 2、由陈尧咨一开始的“自夸”，到感觉受轻视时的“气愤”，再到目睹卖油翁高超倒油技术时的“笑着”，可得知：舍弃傲慢与偏见，比证明自己有真本事更有价值。（自夸—气愤—笑着） 3、正确认识自己。做人不要骄傲、自夸，而要谦虚。 卖油翁与陈尧咨两人 天外有天，人外有人。 术业有专攻，每个人都有自己擅长的方面。 主要问题 （一）立意方面 偏题。有同学写经验、积累、坚持、勤奋等话题，容易偏题。如果大谈“经验有什么作用”，或者“坚持有什么意义”等等，即扣着“怎么样”、“有什么意义”来写，一律视作偏题。因为材料中并没有提及这些优良品质给材料中的主人公带来怎么的意义。如果能从“经验是从不断的练习得来的”，或者“勤练能达到积累的效果”、“坚持练习”等方面展开，即扣着“练习”这个中心词展开，则符合题意。 离题和套作。有同学写诚实、自信、理解这些话题，这些话题脱离了材料的中心，视作离题。还有同学把之前写的习作“把成功归零”、“宽容”套进去，不注意审题。 偷换概念。很多同学拟对了标题或者能够正确设立中心论点，但全篇的论述跑题。具体如： （1）以“熟能生巧”为题，大谈怎样才能成功，跑题。 （2）以“实践出真知”为题，谈真理的重要意义，跑题。 （3）以“每个人都有自己擅长的方面”为观点，谈残疾人身残志坚，跑题。 （4）以“坚持练习，要不断的从难从高严格要求自己”为观点，谈目标对人生对事业的重要意义，跑题。 4、成功与失败。可能受社会上处处存在的“成功学”影响，很多学生写作文喜欢写怎样怎样才能获得成功，喜欢写这些那些名人获得了怎样的成功，成功与失败几乎成为学生的万能话题。包括这次作文，很多学生论“熟能生巧才能成功”、“骄傲自满必然招致失败”等，属于跑题。因为材料并没有摆出成功或失败这样的立场。还望同学们能审慎思考，严谨论证。 5、立意不明确。一篇文章里有多种立意。也有同学把这次作文写成读后感，如果这读后感有明确的观点，并且能围绕这一观点展开论述，亦可视为一篇议论文。然而如果这读后感面面俱到，则有立意不明确之嫌。 6、不会提出观点，泛泛而谈。整篇看完找不到中心论点。 （二）议论方面 1、、不会引述材料。这次作文不把“引述材料”作硬性要求。然而如能用材料引出中心论点，一般不会离题或者偏题。因为在引述的过程中，学生能更加深入地思考材料与自己文章中心论点之间的关系。如下面两则开头（摘自学生考场作文）： （1）在《卖油翁》里，陈尧咨自夸于他的射箭本领，但在卖油翁看来，这跟他能将油从钱孔注入而钱孔没有湿的道理是一样的，不过是熟能生巧罢了。在我看来，要“生