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海豚教育个性化简案 学生姓名： 钟艾艾 年级： 初一 科目： 数学 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学目标 　1．熟练运用同底数幂的乘法.除法 2．幂 的 乘 方 积 的 乘 方 3．零指数幂和负整数指数幂 重难点导航 重点：同底数幂的乘法.除法 2难点：幂 的 乘 方 、 积 的 乘 方 教学简案： 一．单项式乘单项式法则幂 的 运 算 幂 的 运 算 同底数幂的乘法 幂 的 乘 方 积 的 乘 方 同底数幂的除法 零指数幂和负整数指数幂 科 学 计 数 法 授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象 （今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 （大写） □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 审核人签字： 学生签字： 教师签字： 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写：壹 贰 叁 肆 签章： 海豚教育个性化教案（真题演练） 真题演练: 1.已知,求m的值 2.已知x2+x=1，那么x4+2x3-x2-2x+2005=？ . 3. 若，，，求证：2b=a+c. 　　 海豚教育个性化教案（内页） 　（一）幂的意义及运算法则 幂 的 运 算 幂 的 运 算 同底数幂的乘法 幂 的 乘 方 积 的 乘 方 同底数幂的除法 零指数幂和负整数指数幂 科 学 计 数 法 幂的意义： 我们把乘方的结果叫做幂 如（-2）3读作-2的3次幂。 同底数幂：是指底数相同的幂。幂的底数可以任意的有理数，也可以是多项式或单项式。 第一课 同底数幂的乘法 概括 am ? an＝ ＝＝a（ ） 有 am ? an＝a（ ）（m、n为正整数） 这就是说，同底数幂相乘，底数不变，指数相加 一、同底数幂的乘法的运算规则： 同底数幂相乘，底数不变，指数相加 aman=a(m+n) m和n都是正整数 应注意的几个问题： 法则使用的前提条件是：幂的底数相同而且是相乘时 指数是1时，不要误以为没有指数。 不能将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆。 当底数互为相反数时，可以提取一个负号，让底数变得相同。 例1计算： （1）103×104； （2）a ? a3 （3）a ? a3?a5 填空： （1）-23的底数是 ，指数是 ，幂是 . （2） a5·a3·a2= 10·102·104= （3）x4·x2n-1= xm·x·xn-2= （4）(-2) ·(-2)2·(-2)3= （-x)·x3·(-x)2·x5= (x-y)·(y-x)2·(x-y)3= （5）若bm·bn·x=bm+n+1 (b≠0且b≠1)，则x= . （6） -x·( )=x4 xm-3· ( )=xm+n 选择： 1．下列运算错误的是 （ ） A. (-a)(-a)2=-a3 B. –2x2(-3x) = -6x4 C. (-a)3 (-a)2=-a5 D. (-a)3·(-a)3 =a6 2．下列运算错误的是 （ ） A. 3a5-a5=2a5 B. 2m·3n=6m+n C. (a-b)3 (b-a)4=(a-b) D. –a3·(-a)5=a8 3．a14不可以写成 （ ） A.a7+a7 B. a2·a3·a4·a5 C.(-a)(-a)2·(-a)3·(-a)3 D. a5·a9 4．计算： （1）3x3·x9+x2·x10-2x·x3·x8 （2）32×3×27-3×81×3 练习（A组） 1、判断题： （1） （ ） （2） （ ） （3）