2016成都纺织高等专科学校单招测试题[含答案解析].docxVIP

考单招——上高职单招网 （考试时间：90分钟 满分：100分） 选择题（每题4分，共100分）： 第1题：The underlined word facilities means _____________. A. 教师 B. 设施 C. 活动 D. 课程 【正确答案】B 讲解：解析：facilities：including music rooms, boats, swimming pools, cinemas and theatres. 可知是设施的意思。选B 第2题：根据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ） A．细胞骨架对外界压力的反应时，外界压力越大，它的体积越小；反之，就越大。B．在细胞骨架能承受的压力范围内，它受到的压力越大，就会越变得坚硬。 C．采用激活基因产生蛋白质的方法，可以使细胞在不同的遗传因子中转换。 D．增加体内红细胞的办法是，减少体内球形、镰刀形、刺猬形等形状的红细胞。 【正确答案】B 讲解：A 文章找不到依据 C少了“似乎”一词 D推断不合事理 第3题：阅读下面这首诗，选出鉴赏不当的一项（ ）已亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 A.这首句“风雷”是作者借助天候的自然特征，来反映社会政治现实，表达了诗人对社会变革的强烈要求和对人才辈出的新时代的热烈向往。 B．第二句以马喻人，用“万马齐喑”形象地喻写当时清王朝压制人才，造成上下一片沉闷的社会现实。 C．诗的最后二句，诗人以火山爆发似的激情，响彻长空的呼声，向冥冥上苍发出召唤人才解放的呐喊，成了黑暗时代的空谷传 响。 D．这首诗天上与人间想象奇特，现实与理想交相辉映。“万马齐喑”是幻想天上境界，“抖擞”是人间现实的写照，“降人才”是对未来的憧憬。 【正确答案】D 讲解：“抖擞”是人间现实的写照，“降人才”是对未来的憧憬。【解析】D “万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给 我们吧。 第4题：The man isn’t________ he used to be. A. that B. who C. what D. who 【正确答案】C 讲解：表语从句，he used to be 后缺少句子成分， that在表语从句中不能充当成分。句义：这个男人不是他过去的样子了。用what引导表语从句且在从句中作表语。选C 第5题：Would you mind ______ the window? A. me close B. my close C. mine close D. my closing 【正确答案】D 讲解：【解析】有两种说法would you mind my/me doing sth 选D 第6题：下列词语读音正确的是（ ） A．翌（yigrave;）日 贲（bēn）张 黑魆魆（yue） 沆瀣（xiegrave;）一气 B. 倜（tigrave;）傥 和（huograve;）面 角（jiǎo）斗士 莞（wǎn）尔一笑 C. 魑（chī）魅 伛偻（lǔ） 入场券（quagrave;n） 心广体胖（pang） D. 笑靥（yegrave;） 圭臬（nigrave;e） 打擂（legrave;i）台 绿（lugrave;）林好汉 【正确答案】D 讲解：A pēn张 黑xū xū B huoacute;面 jueacute;斗士 C 伛lǚ 心宽体paacute;n 第7题： 磁共振现象为成像技术提供了一种全新思路：将人体置于特殊磁场中，用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振，并吸收能量；在停止射频脉冲后，氢原子核按特定频率发出射电信号，并将吸收的能量释放出来，被人体外的接收器收录，经电子计算机处理获得图像。 许多原子核的运动类似《自旋体》，不停地以一定的频率自旋。如果把物体放置磁场，原子核可以在磁场中旋转。磁场的强度和方向，决定原子核旋转的频率和方向。在磁场旋转的原子核有一个特点，即可以吸收频率与旋转频率相同的电磁波，使原子核的能量增加；当原子核恢复原状时，就会把多余的能量以电磁波的形式释放出来；用适当的电磁波照射它，然后分析它释放的电磁波，就可以得知构