2011_2012二年级班级工作计划.docVIP

PAGE  PAGE 6 2012-2013学年度第一学期班级工作计划 如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新气息，结合二年级学生的生理心理特点，特制订班级计划如下： 一、班级情况分析： 本班有学生47人，其中男生21人，女生26人。经过一学年的校园生活，学生对于学校的日常生活和学习已经有所适应，但因为重新分班，学生来自七个不同的班级，学习习惯、行为习惯的养成差别较大。学习能力各有不同，因此学生学习习惯的培养和纪律意识的养成，以及与新班级、新学生、新老师的适应等人际交往、心理方面都需要重点关注。 二、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 三、工作目标 注重学生行为习惯教育 让学生熟记学生一日行为常规，做到在家五个一在校五个一。让学生从小养成“学校是我家，人人爱护家”的良好品质。通过班队会、升国旗等帮助学生从小养成热爱祖国、关心同学的良好行为习惯。注重学生间的团结协作，和感恩父母感恩老师的良好品质。 利用各种活动培养学生的安全意识，帮助学生养成良好的路队和纪律习惯。帮助学生养成良好的午餐和午休习惯，做到爱惜粮食、爱护身体的好习惯。 给学生树立良好的卫生习惯，养成勤洗手、勤洗头、勤洗衣服的好习惯。同时帮助学生树立节约用水、爱护公物的好习惯。 （二）加强学生的常规教育，培养学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用宣传栏，黑板报等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多政治工作计划，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好习惯。根据学校制定的行为规范，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。深入贯彻规范的有关的内容，把理论与实践相结合，让学生边做边学习。 （三）建立良好的班集体 健全班委会，明确分工，培养出自主自动的班委会，提高学生的管理能力。制订小干部培训计划，在开展工作的同时，执行值日班长轮流制，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。形成团结向上的良好班风，让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。 （四）注重班级文化建设 结合本班学生特色和大队部的具体要求，建立起讲文明、重和谐的班级文化。 培养学生的文明礼仪习惯，了解班级文化，学习班级目标，遵守班级制度。 充分利用黑板报、宣传栏等对学生进行文化、思想教育。抓充分利用好“班级直通车”，为学生营造严而有格、不失宽松的学习氛围。开展各种丰富的班级文化活动，利用大课间、自主活动等开展各项有意义的班级活动，帮助学生养成良好的文明礼仪习惯。 认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 重视潜能生管理工作，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情。关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 （五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制 （1）各种评比制度不变，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红旗”，周周获得“文明星”。 （2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。 （3）社会实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。 （4）在班级继续开展各种活动。 四、具体措施： （一）对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。利用晨会学习《小学生守则》和《小学生一日常规》，进一步规范学生的行为，学会自我管理 （二）积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可