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二年级数学下册期中考查方案 考查项目：1、口算 2、动手操作 3、思维分析 考查目标： 1、口算： ①熟练口算万以内整十整百题。 ②认识长度单位毫米、分米，初步建立1毫米和1分米的长度概念，知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米。 较熟练地背诵长度单位每相邻两个单位之间的进率。 2、动手操作。 ①会用三角板或直尺画图形并且测量边的长度。 ②会用计数器计算。 3、思维分析。 ①结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。 ②理解整百整千数加减法及几千几百加减几百的意义、算法，并能真确计算。 ③正确理解计数单位百、万、千，记住各数位及计算单位。 三、考查标准。 1、口算。50题，答对45题为A，40题—44题为B，30题—39题为C，30以下为D。 2、动手操作。能按要求独立操作，并能说出思考过程为A，能操作，正确得出结论为B，其次为C、D。 3、思维分析。在学习新知时，学生能很快的把握学习内容，思路清楚，叙述条理为A，其次为B、C、D。 二年级数学下册期中考查题 一．口算。 76-23 98-74 84-57 95-27 52-26 60-18 39-24 45-19 49-16 32-18 51-27 92-56 23+46= 18+52= 66-45= 65-34= 200+80= 57-34= 70+90= 1300-500= 240-90= 1800-100= 42+17= 60-23= 5000－3000 2300＋200 1200-300= 360-60= 25+36= 180+200= 570＋30 820＋60 7600-500 3400-800 500+700 300+600 800-800 3000-2000 7000-5000 300+400 700-600 600－200 7200-900 1300-400 500＋100 7000＋2000 估算： 598＋204≈ 254－108≈ 502+198≈ 693-381≈ 二、动手操作。 1.先估计图形的边长，再测量。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．下列各数应在什么位上，拨上相应的珠子。 1）5个千 2）4个百 3）3个千 4）一个万 5）3个千 4个百 5个十 4个一 6）6个千 5个十 3个一 3、用计数器计算 638+214 275+463 507+438 48+332 三．思维分析 1、理解乘法算式，除法算式表示的意义。4×6=　 3×7 12÷3= 24÷3= 2、一堆苹果小红3个3个地分，最后余1个。小明4个4个地分，最后余2个。问这堆苹果有多少个? 3、用9、3、0、4、2、7组数 最大的四位数是 ；最小的四位数是 ；中间有零的最小四位数是 ；末尾为零的最大四位数是 。 4、妈妈去商场购物，正好碰到商品大降价。 原价368元 原价305元 现价259元 现价286元 便宜了（ ）元 便宜了（ ）元 5.拓展练习 用45