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2年级数学学情分析
学校———————————— 班级———————— 姓名———————————
二 年 级 数 学 学 情 检 测
时间:40分 满分:100分 杨世霞
算一算
1、直接写得数(16分)
40÷8= 44+55= 36÷6= 29+5-8=
9×3= 8×1= 6×0= 3×8+45=
0÷7= 8×8= 3÷3= 5×9-9=
68-9= 20÷5= 7+43= 4×6+3=
2、笔算(8分)
7×8= 63÷7= 37+54= 8÷4=
二、填一填(43分)
1、“8除以4等于2”,写成除法算式是( ),其中被除数是( ),除数是( ),2是( )。
2、7个6相加是( ),40里面有( )个5。
3、红领巾上有()个角,其中锐角有()个,钝角有()个。
4、
(1)表示:( )个( )相加得( )。
( )×( )=( )
(2)表示:把( )平均分成( )份,每份是( )。
( )÷( )=( )
(3)表示:有( )个,每( )个分一份,可以分( )份。
( )÷( )=( )
5、傍晚,面向太阳,前面是( )方,后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
6、根据口诀四九( ),可以写成乘法算式:( )×( )=( )或( )×( )=( )。
7、
数一数,图中一共有( )个三角形。
8、在○里填上“<”“>”或“=”。
5×4○9 6×6○6+6 2×8+8○8×3-8
0×8○0÷8 9×4○32 78-19○60
9、在○里填上“+”“—”“ ×”或“÷”。
9 9=81 4 0=0 7 8=15
45 9=5 10 5=5 0 9=9
10、( )里最大能填几?
( )×8<65 ( )<5×9 30>5×( ) ( )×6<38
三、判断。(对的打“√”错的打“×”)(5分)
1、计算“5×8”和“40÷8”时,用的是同一句口诀。( )
2、一个角的两条边越长,这个角就越大。( )
3、30÷5=6读作:30除以6等于5。( )
4、20是4的5倍。( )
5、6个7相加的和是13。( )
四、按要求做一做。(13分)
1、画一画。 的个数是 2倍
2、画一画(在下面的钉子板上画一个直角和一个锐角)。
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?? · · · · · · · · · · · · · · ·
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3、想一想,填一填
星期天,小青从家去少年宫。他从家出发,先向( )走到小明家,再向( )走到百货大楼,再向( )走到学校,接着再向( )走到电影院,再向( )走到童装店,再向( )走到电信局,再向( )走到少年宫。
五、解决问题(15分)
1、王老师和丁丁、明明共种18棵树,平均每人种多少棵树?
2、牛有6头,羊的只数是牛的7倍,羊有多少只?
3、小明要请他的5个朋友吃饭,准备10根筷子够吗?
4、(1)每人2只手,4人一共几只手?
(2)每只手有5个手指,这4人一共有多少个手指?
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