2年级语文教学进度.docVIP

教 学 进 度 表 周次授课时间课题计划 课时实际完成课时教改计划与实施情况12.25-3.01《不懂就问》2《字典大楼》2、423.04-3.08《语文天地》3单元检测2《妈妈的爱》2733.11-3.15《儿子们》2、《语文天地》3《植树的季节》2743.18-3.22《杨树之歌》1、《一片树叶》1、《语文天地》3 《山寨》2753.25-3.29《美丽的武夷山》2、《语文天地》3《我必须去》2764.01-4.05《小山羊和小灰兔》3、《语文天地》36清明74.08-4.12单元检测2《早发白帝城》2、《南辕北辙》3、784.15-4.19《远行靠什么》2《语文天地》3、整理复习2、794.22-4.26体育世界5 检测27104.29-5.03整理与复习6五一115.06-5.10期中检测 丁丁冬冬学识字4《称象》2、6125.13-5.17《狮子和兔子》2、《语文天地》3《瀑布》2、7135.20-5.24《吃水不忘挖井人》2《语文天地》3《歌唱二小放牛郎》2、7145.27-5.31《歌声》2、《江凡》2、《语文天地》37156.03-6.07《雨后》2、《一件好事》2、《语文天地》37166.10-6.14《为中华崛起而读书》2、《女娲补天》2、《语文天地》37176.17-6.21《迷人的夏天》2、《看瓜》2、《语文天地》37186.24-6.28整理与复习7197.01-7.05整理与复习720 期末检测双基知识和教学目的要求 单 元双 基 知 识教 学 目 的 要 求第 一 单 元 本单元以培养学生良好的学习习惯为主，本单元课文旨在培养学生要养成不懂就问、及在平时经常查字典的习惯。要求认识22个生???；会写16个生字； 正确、流利、有感情地朗读课文； 通过有感情的朗读课文，培养学生不懂就问，主动翻阅字典的习惯。第二单元 本单元的两篇课文都是围绕“妈妈”这个主题编写的。第一课是一首满怀深情的诗歌，用孩子的口吻描写了妈妈对孩子的爱；第二课是一个取材于儿童日常生活中的思想行为的小故事，告诉我们妈妈与儿子的爱是相互的。认识13个生字，会写14个生字； 正确、流利、有感情的朗读课文，会背《妈妈的爱》； 通过学习课文，培养学生对妈妈的爱。第三单元 本单元的两篇课文语言生动形象。《春风》一文抓住春天动植物等的变化，描绘了春天大地复苏，孩子们朝气蓬勃，健康成长的景象， 《青蛙与蜻蜓》写了两个为民除害的小英雄。认识本单元22个生字，会写18个生字。 有感情的朗读课文，熟读课文，理解课文内容。 学会运用声旁猜字的认字方法，辨析形近字。第四单元 本单元的课文是通过对植物的描写，激发学生热爱大自然的情感，让学生热爱环境，热爱花草树木，教育学生要保护树木，爱护环境，美化环境，从而做个保护环境的小卫士。1、会认本单元32个生字，会写20个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵《杨树之歌》。 3、能够理解本单元的内容。 4、培养学生热爱树木，保护环境的意识。 第五单元 本单元的两篇课文，是介绍景物的，通过对景物的描写，让学生仿佛置身于景物中，体会景色的美好，感受祖国山河之美，从而激发学生热爱祖国的大好河山的思想感情。熟练掌握本单元的生字，并能规范书写。 有感情的朗读课文，熟读课文，理解课文内容。 能通过想象，体会作者所描绘的景象。第六单元 第六单元 本单元的两篇课文都是以讲故事的形式，向我们讲述了“守信，明白”就是要说话算数，明白讲信用的重要性，做人不能失信于人，要学会在日常生活中处理类似的问题，让我们明白不论是对朋友还是对自己，讲信用都是对自己对别人负责，做人要讲信用。 1、会认本单元17个生字，会写15个生字。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过朗读课文，理解课文内容，体会人物的心情。 4、培养学生讲信用的美好品德。第七单元  本单元的课文体裁比较丰富，由一首古诗，一篇寓言和一篇说明文组成。每篇课文告诉我们不同的内容和道理，三种不同体裁的文章要用不同的方法，让学生熟练掌握课文内容，明白其中的道理。1、认识本单元27个生字，会写19个生字。 2、熟练背诵《早发白帝城》，熟读本单元的课文。 3、正确理解课文内容，掌握课文内容。第八单元  本单元是以“体育”为主题的开放