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PAGE  PAGE 19 课题 3B Unit 3 Is this your pencil? 课型New课时Period 1主备人李珍教学日期教 学 要 求1. 能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes, it is. No, it isn’t. 2. 能初步听懂、会说、会读写词汇:school bag, pen, pencil, crayon, ruler, rubber, pencil case 3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your。 4. 树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。教 学 重 、 难 点 能听懂、会读、会运用单词school bag, pen ,pencil,crayon.,ruler,rubber,pencil case,lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。教 具 学 具图字卡、学习用品。教 学 活 动 内 容教学活动内容与主要问题的设置学生活动方式教师活动要点教学意图Step1.Warming up 1.Greeting T：Hello, boys and girls! Ss：Hello, Miss Li. T: You are good boys and girls. So don’t talk in class, OK? Ss: OK, Miss Li. 2. Sing a song “Don’t talk, Tom！” T：Great! Let’s sing a song, girls sing Tim’s part, boys sing Tom’s part. Let’s PK! Step2. Presentation Pre-task：句型和词汇 1. 教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t. a. Free talk Greeting Have a free talk  Greeting 师生交流 歌唱 男女比赛  Greeting Warming-up 用前一单元所学祈使句“Don’t talk”课前对话，引导到歌曲，活跃气氛 教 学 活 动 内 容教学活内容与主要问题的设置学生活动方式教师活动要点教学意图T: Look! What’s this? (拿一本学生的英语书） Ss: It’s a book. T：Is this an English book? Ss: Yes T: What’s that?(拿一本学生的语文或数学书） Ss: It’s a book, too. T: Is that an English book? Ss: No. b. 教授句型 出示句型 一般疑问句：Is this/that a/an ...? 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 1）老师出示所学单词卡片进行操练 2）PPT出示图片，根据图片同桌练习句型 c. Free talk T: xxx. Is this your English book? S1: No, it isn’t. T: Oh,xxx. Is this your English book? S2: Yes, it is. T：Boys and girls, is this his/her book? Ss: Yes, it is. T: Here you are. S2: Thank you. d. 教授句型 出示句子 Learn to read Work in pairs Listen and try to answer questions.  Read Guide Guide and judge 从特殊疑问句引入到一般疑问句 操练Is this/that a/an...? Yes, it is. No, it isn’t. 从对话引入句型 Guide and judge  Consolidation 教 学 活 动 内 容教学活内容与主要问题的设置学生活动方式教师活动要点教学意图一般疑问句：Is this/that your/his/her...? 回答： Yes, it is. No, it isn’t. PPT出示图片，根据图片同桌练习句型(√--Yes × No) 2. 教授词汇 T： Is this your rubber? S: Yes it is. T: What else do you have on your