3_6列方程解应用题学案.docVIP

3.6（1）列方程解应用题学案 一、问题类型：和、差、倍、分问题 （1）倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。 （2）多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。 二、列一元一次方程解应用题步骤有哪些？ （1）认真读题，理解题意，弄清题目中的数量关系，找出其中的相等关系； （2）设出未知数，用含有未知数的代数式表示题目中的涉及的数量关系； （3）根据相等关系列出方程； （4）求出所列方程的解； （5）检验方程的解是否符合问题的实际意义； （6）写出答案。 三、典型例题 例1.希腊数学家丢番图（公元3~4世纪）的墓碑上记载着： “他生命的六分之一是幸福的童年；再活了他生命的十二分之一，两颊长起了细细的胡须；又度过了一生的七分之一，他结了婚；再过五年，他有了儿子，感到很幸福；可是，儿子只活了他父亲全部生命的一半；儿子死后，他又在极度的悲伤中度过了四年，也与世长辞了。” 根据以上的信息，请你计算出： （1）丢番图死时多少岁； （2) 丢番图什么时候结婚的？ 分析：此题中的等量关系有： 解：设 例2.甲班有45人，乙班有39人，现在需要从甲、乙两班各抽调一些同学去参加歌咏比赛。如果甲班抽调的人数比乙班多1人，那么甲班剩余的人数恰好是乙班剩余人数的2倍。问从甲、乙两班各抽调了多少人参加歌咏比赛。 分析：问题中的相等关系有： （1） （2） ?抽调的人数剩余的人数甲乙两班剩余人数之间的关系甲班???乙班 ??解：设 例3.为了把2008年北京奥运会办成一届绿色奥运会，实验中学和远大中学的同学积极参加绿化工程的劳动。两校共绿化了4415平方米的土地，远大中学绿化的面积比试验中学绿化面积的2倍少13平方米。这两所中学分别绿化了多少面积？ 分析：此题中相等关系有： （1） （2） 例4.某村去年种植的油菜籽亩产量达150千克，含油率为40﹪。今年改种新选育的油菜籽后亩产量提高了30千克，含油率提高了10个百分点。今年与去年相比，油菜的种植面积减少了40亩，而村榨油厂用本村所产油菜籽的产油量提高了20﹪.求今年油菜的种植面积. ?亩产量 （千克/亩） 种植面积 （亩） 油菜籽总产量 （千克） 含油率 产油量 （千克） 去年 ? ???今年 ??x???解：设 例5.出租汽车4千米起价10元，行驶4千米以后，每千米收费1.2元（不足1千米按1千米计算）.王明和李红要到离学校15千米的博物馆为同学们联系参观事宜。为了尽快到达博物馆，它们想乘坐出租汽车。如果他们只有22元，那么他们乘坐出租汽车能直接到达博物馆吗（不计等候时间）？ 四、自我练习 1.甲、乙两厂去年完成任务的112%和110%，共生产机床4000台，比原来两厂任务之和超产400台，问甲厂原来的生产任务是多少台？ 2. 民航规定：乘坐飞机普通舱旅客一人最多可免费携带20千克行李，超过部分每千克按飞机票价的1.5％购买行李票。一名旅客带了35千克行李乘机，机票连同行李费共付了1323元，求该旅客的机票票价。 3.已知:我市出租车收费标准如下：乘车里程不超过2公里的一律收费2元；乘车里程超过2公里的，除了收费2元外超过部分按每公里1.4元计费. （1）如果有人乘出租车行驶了x公里（x2）,那么他应付多少车费？（列代数式，不化简） （2）某游客乘出租车从客运中心到三星堆，付了车费10.4元，试估算从客运中心到三星堆大约有多少公里？ 4.某车间加工30个零件，甲工人单独做，能按计划完成任务，乙工人单独做能提前一天半完成任务，已知乙工人每天比甲工人多做1个零件，问甲工人每天能做几个零件？原计划几天完成？ 5. 已知购买甲种物品比乙种物品贵5元，某人用款300元买到甲种物品10件和乙种物品若干件，这时，它每到甲、乙物品的总件数，比把这笔款全都购买甲种物品的件数多5件，问甲、乙物品每件各是多少元？ 6. 两个班组工人，按计划本月应共生产680个零件，实际第一组超额20％、第二组超额15％完成了本月任务，因此比原计划多生产118个零件。问本月原计划每组各生产多少个零件？ 7.甲、乙两个仓库共有20吨货物,从甲仓库调出到乙仓库后,甲仓库中的货物比乙仓库中的货物多16吨.问甲、乙两仓库中原来各有多少吨货物? 8.学校买来一批练习本,分给三个班.甲班分得的为全部练习本的42%,乙班分到的是甲班的,丙班分到的比乙班少20本,问共有多少练习本? 9.某班的男生人数比全班人数的少5人,女生比男生少2人,求全班的人数. 10.某运输公司原有汽车900辆,其中小轿车占 .现又购进一批小轿车,这样小轿车占该公司汽车的40%.问该公司现有小轿车多少辆?