5上语文句子复习.docVIP

一、把下列各句采用的说明方法写在后面的括号里。 　　列数据 作比较 举例子 打比方 拟人 假设 　　1.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。（ ） 　　2．太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大14倍。（ ） 　　3．变色玻璃像“自动窗帘”。 （ ） 　　4、临街的房子装上这种玻璃，街上的噪音为40分贝时，传到屋里只剩下12分贝了。（ ） 　　5．它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。（ ） 　　6.?假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。（ ） 　　二、修改病句。 　　1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。 　　2．北京的秋天真实旅游的好地方。 　　3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。 　　4．我估计他这次一定不会来了。 　　5．即使你对同学有意见，你就提出来。 　　6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。 　　7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。 　　三、改写句子。 　　(一)反问句改陈述句。 　　1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？ 　　2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？ 　　3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？ 　　4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？ 5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 　　6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？ 　　7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ 　　8.在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？ 　　9.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？ 　　10.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？ 　　(二)陈述句改反问句。 　　1.信赖，往往创造出美好的境界。 　　2.北京成功举办奥运，我们感到无比自豪。 　　3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 　　4.我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。 　　5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。 　　6.我的心啊，留在祖国的蓝天上。 　　(三)把字句、被字句。 　　1．朋友送我一对珍珠鸟。 　　把字句 　　被字句 　　2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。 　　把字句 　　被字句 　　（四）把句子写具体 　　题一 　　1．老虎张开 似的大口，向猎人扑去。 　　2．凛冽的寒风像 ，割得我脸上发疼。 　　3．书籍如同 ，吸引着爱学习的人。 　　题二 　　1.珍珠鸟放在笼子里。 　　2.母亲望着我。 　　（五）缩句 　　1．活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。 　　2.美丽的彩虹在天边渐渐消失。 　　3.凶狠的敌人慢慢地向我们靠近 。 　　4.漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。 　　5.那枫叶火红火红的，好象天边飘落下来的一片红霞。 　　四、句子所用的修辞手法。 　　1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 　　2．阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 （ ） 　　3．小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。（ ） 　　4．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 （ ） 　　五、把下列句子改写成拟人句 　　1、?溪水哗哗地向前流去。 　　2、?沉甸甸的稻子垂下来了。 　　3、?鲜花盛开。 　　4、?森林阻止了风、雨、旱灾。 六、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。 　　1、?那只可爱的小麻雀是我喂养的。 　　否定句： 　　反问句： 　　2、?这个故事使妈妈感动不已。 　　否定句： 　　反问句： 　　3、?我们要遵守交通规则。 　　否定句： 　　反问句： 　　七、把直接引述改为间接引述 　　1、?爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 　　2、?王老师对同学 们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。” 　　3、?那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。” 　　4、?王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。” 　　八、照样子，写句子。 　　例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 　　一本你喜爱的书就是 ，也是 。 　　1．夹丝网防盗玻璃博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。 　　可以 ， 可以 ， 可以 ， 也可以 。 　　2．鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 　　总是 　　3．有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片样布。 　　有的 有的 有的 　　4.?人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 　　要 ，不要 　　九、对含义深刻的句子的理解。 　　1.?在人生旅途中 ，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 　　这“鱼”加上引号，是因为 ，它可能是 ， 也可能是 。