4_4.1.2曲线的伸缩变换.docVIP

新河中学高二数学选修4-4学案 §2.3　直线的参数方程 生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。 —-------莫泊桑 §2.3　直线的参数方程 请同学们30秒阅读学习目标 学习目标： 能用变换的观点来观察图形之间的因果联系，知道图形之间可以类与类变换的。 掌握变换公式，能求变换前后的图形或变换公式。 教学重点：掌握变换公式。 教学难点：理解图形伸缩变换与坐标变换之间的关系 请同学们结合课本及课件，认真探究总结，时间5--8分钟 自主预习： 怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=sin2x?写出其坐标变换。 怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=3sinx?写出其坐标变换。 怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=3sin2x? 写出其坐标变换。 定义：设P(x,y)是平面直角坐标系中任意一点，在变换 的作用下，点P(x,y)对应 称为平面直角坐标系中的伸缩变换。 注：（1） （2）把图形看成点的运动轨迹，平面图形的伸缩变换可以用坐标伸缩变换得到； （3）在伸缩变换下，平面直角坐标系不变，在同一直角坐标系下进行伸缩变换。 学生先独立思考，然后小组交流，请学生代表板演例1（2）、例2 典型例题 题型一 已知伸缩变换及原曲线方程，求变换后曲线方程 例1：在直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换 后的图形。（5分钟） （1）2x+3y=0; (2)x2+y2=1 题型二 已知伸缩变换及变换后曲线方程，求原曲线方程 例2.在同一直角坐标系下经过伸缩变换 后，曲线C变为 求曲线C的方程。（5分钟） 题型三 已知原曲线方程及变换后曲线方程，求伸缩变换 例3求满??下列图形变换的伸缩变换：由曲线x2＋y2＝1变成曲线 （6分钟） 请同学们10分钟完成当堂检测 当堂检测（10分钟） 1.设平面上的伸缩变换的坐标表达式为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x′＝\f(1,2)x，,y′＝3y，))则在这一坐标变换下正弦曲线y＝sinx的方程变为________． 2.将曲线C经过伸缩变换eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x′＝2x,y′＝\f(1,3)y))后对应图形的方程为x2－y2＝1，则曲线C的焦点坐标为________． 3.在同一直角坐标系下，求满足下列图形的伸缩变换，曲线4x2+9y2=36变为曲线 4．（选做）求满足下列图形变换的伸缩变换：由曲线4x2+9y2=36变成曲线 课堂小结： 作业：课本P8 4,5,6